初三复习的总体思路与技巧.pptVIP

初三复习的总体思路与技巧 第一关注本节课的中心词有哪些？（看目录） 第二关注围绕中心词的是什么、为什么、怎么做 第三要关注与本节课有关的时政热点 第四要关注本节课与其他课节之间的联系。 可以关注本节课与本年级其他章节的联系，也可关注本节课与全程教材之间的联系，学会发散思维，学会综合思考问题。 第一课：法律保护我们的权利 贪官污吏、明星、富二代等违法犯罪案件，受到法律严惩。体现了课本中什么观点？ 体现了教材中的什么观点？说明什么？结论？ 做题思路是：1、阅读材料提炼有效信息 2、根据有效信息联想到某课 3、由某课再缩小至某词 4、由词联句 第二课：伴我们一生的权利 1、本节课的中心词： 2、根据围绕中心词的是什么、为什么、怎么做，自主形成网络，并标注出重难点。 3、相关的时政热点: 4、相联系的章节： 典型题目演练 材料：著名音乐人高晓松酒驾被判刑。 第三课：依法享有财产权、消费者权 1、本节课的中心词： 2、根据围绕中心词的是什么、为什么、怎么做，自主形成网络，并标注出重难点。 3、相关的时政热点: 4、相联系的章节： * * 1、本节课的中心词： 2、根据围绕中心词的是什么、为什么、怎么做，自主形成网络，并标注出重难点。 法律 3、相关的时政热点: 4、相联系的章节： 法律、权利和义务 是什么P4 为什么P13-14(法律对公民作用) 区分下册P49（对国家） 怎么做P13上 或下册P56 权利和义务 关系是什么P9 怎么做P10-11权利 P12-13义务 贪官污吏、明星、富二代等违法犯罪案件 初三十课、十一课 第一课：法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律靠国家强制力保证实施； 公民在行使权利是不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益，不得在合法权利外谋取非法利益。 第三课：我国法律只保护公民的合法财产，对于非法财产不但不保护还予以追究和处罚。 第十一课：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 社会主义国家法制建设的要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 给我们什么启示？ 主要从遵纪守法方面思考，即课本P13或者下册P56 生命健康权 人格尊严权 （隐私权） 校园安全 、校车安全 酒驾等 初三第一课行使权利问题 初二保护未成年人问题 设问：这则材料说明了什么？ 第二课 1、我国法律保护人民群众的生命健康权。生命健康权势公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命健康权是公民最根本的人身权。 第一课 2、法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 公民在行使自由权利是不得超越法律许可的范围。 第十一课：3、我国坚持依法治国的基本方略。 社会主义法制建设要求是：违法必究。 设问：这则材料给我们什么启示？ 1、启示我们要遵纪守法，所以答案参考初三课本下册P56. 2、启示我们要维护生命健康权，所以参考上册P22-23. 合法私有财产权、继承权、智力成果权 消费者权 学术造假问题、食品安全法、两会关注食品安全等问题。 初二下册诚信 初四的创新 人代会制度问题 初三法律（1、11课） 做个聪明的消费者 明明白白消费 营造放心消费环境 消费者依法维权 消费者依法享有的权利 全社会共同努力 消费者侵权后如何做 三大参与者做法 国家做法 中学生做法 一个法，三大步。 法律是： 第一步 第二步 第三步 消费者依法享有哪些权利 哪些权利最容易被侵犯 中考动向预测 消费者权相关拓展 案例：制假、售假违背什么原则 案例：消费者维权时采取的手段：是报复还是忍气吞声？ 案例：党和政府依法严打侵犯消费者权的违法犯罪活动。 案例：中学生积极参与消费活动，并提出自己合理化的建议。 知识点：诚实守信 知识点：行使自由权利 知识点： 以人为本、依法治国 知识点：批评建议权 课本范围： 初二下册P97 课本范围：初三上册P10-11 课本范围：初四、初三结合 课本范围：初三下册P59 初三第二课、第三课的共性知识 2、人们对侵权所持的态度，及影响 1、在一些侵权案例中，要求评析某人的做法、行为 3、我们应该采取哪些方式来维权 4、应如何预防侵权事件的发生? 启示？ 1、论点。