14.混凝土工程实训.docVIP

浙江广厦建设职业技术学院 管理工程学院 200 9 /2010 学年第 一 学期 课程名称 建筑工程预决算 授课教师 黄丽华 教研室主任 教案序号 授课班级 G08造价8 14 授课时间 课题 混凝土工程实训 课型 实训 教学目标 能力 目标 1、提高学生的识图能力2、会用定额规则计算混凝土工程的工程量；3、能运用定额对混凝土工程进行套价或实地进行人工询价并计算直接工程费。 知识 目标 1、熟悉定额的查找、定额规则的应用 2、掌握混凝土工程量的计算方法3、掌握混凝土工程计价方法 教学重点 混凝土工程各构件工程量的计算 教学难点 混凝土工程的列项、计价 重点、难点 解决办法 1、学生实训；2、教师指导点评；3、学生分组讨论。 教具 定额、实训手册 教学后记 教学过程设计 导入：复习提问 1、预算定额中三量、三价、三费的含义？ 2、定额套用的注意事项？ 一、实验的性质和目的： 通过实验较好掌握混凝土工程量的计算应用技能，训练学生动手能力，达到理论与实际联系的目的。 二、实训掌握的知识点 1、定额的查找技能、定额规则的应用技能 2、混凝土工程量的计算方法 3、混凝土工程计价方法 三、实训的能力 1、提高学生的识图能力 2、提高学生工程计量能力 四、注意事项 1、听从老师安排，遵守课堂纪律 2、学生在实训期间需认真完成规定的项目 五、成绩评定 平时成绩20%（包括实训态度，是否严格遵守实训的相关规定），实训成绩80%（包括实训完整性、正确性）。 六、课内实训任务要点及内容： 一）、实训任务要点 1、明确列项 根据结构设计总说明，确定混凝土强度等级。根据结构设计总说明，根据结构施工图确定混凝土，混凝土材料和强度等级不同应分别列项。 ２、计算工程量 要求分层计算。 梁长的确定。根据梁所在位置的轴线尺寸来进行，注意：柱的位置与尺寸，特别注意柱的偏心位置会影响梁长，应提前确定柱的位置、尺寸及偏心位置。 柱高的确定。根据结构楼层高来进行。 （1）车库层 注意：１号楼梯下的梁，2号楼梯间梁及柱。 （2）阁楼层 注意：1）是坡屋面，注意屋脊位置，对应梁、柱、板的 标高。 ２）所有墙高到屋面底，注意不同轴线位置的墙高不同。 ３）①、②、④、⑤、⑥轴梁。 ３、确定基价 注意是否满足定额条件。可以利用网络或实地进行人工询价。 ４、计算直接工程费 二)、实训内容 1、计算工程项目（一）图纸中混凝土工程分项工程量 2、确定相应基价 3、计算工程项目（一）图纸中混凝土工程分项直接工程费 4、计算工程项目（一）图纸中混凝土模板工程分项工程量 5、确定相应基价 6、计算工程项目（一）图纸中混凝土工程分项直接工程费 三）、计算过程见下表 注释 18 4-197 现浇商品(泵送)砼基础垫层浇捣[C15] m3 10.48 　 　 18.1 0层 　 m3 10.48 　 　 18.1.1 JC2-Z1 　 m3 0.26 　 　 18.1.1.1 4/H 　 m3 0.26 0.256 　 18.1.2 JC2-Z2 　 m3 0.26 　 　 18.1.2.1 4/C 　 m3 0.26 0.256 　 18.1.3 JC3-Z1 　 m3 0.32 　 　 18.1.3.1 5-6/C 　 m3 0.32 0.324 　 18.1.4 JC3-Z2 　 m3 0.97 　 　 18.1.4.1 3/D 　 m3 0.97 0.324 0.324*3件 18.1.5 JC4-Z1 　 m3 0.48 　 　 18.1.5.1 5-6/E 　 m3 0.48 0.484 　 18.1.6 JC4-Z2 　 m3 0.48 　 　 18.1.6.1 4/E 　 m3 0.48 0.484 　 18.1.7 JC1 　 m3 7.71 　 　 18.1.7.1 (1/y)/2-4 　 m3 0.28 0.12 *5.4-0.367[独立基] 　 18.1.7.2 1/A-H外 　 m3 0.97 0.12 *12.6-0.541[交叉] 　 18.1.7.3 2/D-H 　 m3 0.15 0.12 *6.5-0.271[独立基]-0.362[交叉] 　 18.1.7.4 3/A-C 　 m3 0.12 0.12 *2.6-0.192[交叉] 　 18.1.7.5 3/C-E 　 m3 0.18 0.12 *4.2-0.216[独立基]-0.112[交叉] 　 18.1.7.6 4/A-C 　 m3 0.22 0.12 *2.6-0.092[独立基] 　 18