第2节 有效获取信息.pptVIP

第2节 有效获取信息 信息的需求分析和获取信息的途径 国庆节放假，我们班打算组织到上海旅游三天，采用分组自助游形式。自助游就是不跟旅游团，由一个小组的同学安排行程，它的优点是自由，但旅游前必须做好充分的准备工作。 在旅游前每个小组得先拟好为旅游做个计划，比如，为了旅游顺利，需要了解些什么信息？这些信息通过哪些途径获得？哪一个获取信息的方法最佳? 社会资源 可用信息来源 天文台、 科技馆、 动物园 出 版 社、 旅 行 社、 百 货 公 司、超市 电信局、公 共图书馆 导 游、 服务队、 热心人、 其他学校 专职教师、 专职人员 学生、 家长 社区资源 校内资源 博物馆、纪念馆、 文化中心、政府部门 简介、 活动表、 广告单、 说明会 图书室、计算 机房、实验室、 教具室、教师 工厂、农村、 协会、工作室、 体育场 因特网资源 国庆节放假，我们班打算组织到上海旅游三天，采用分组自助游形式。自助游就是不跟旅游团，由一个小组的同学安排行程，它的优点是自由，但旅游前必须做好充分的准备工作。 在旅游前每个小组得先拟好旅游计划书，那么要了解些什么信息呢？可以通过哪些途径获得信息，我们最终是如何得到这些信息的。? “旅游信息获取” 任务单 获取信息内容 获取信息途径 获取该类