向老师问路(六十五)——电子阅读VS纸本阅读.pdfVIP

向老师问路(六十五)——电子阅读VS纸本阅读.pdf

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吕理哲专栏管理 __ 电子阅读VS纸本阅读 文/吕理哲 随着电子纸阅读器与电子书的热俏 ,再度引发纸本阅读与电子阅读优劣的讨论 ,许多人 预估 电子阅读是数位时代的必然趋势,事实上弃纸张转 电子的确大有人在。另 方面以纸张 为主要阅读媒体的人.虽不反对 电子阅读,但认为 目前这些技术还远不如印刷的技术 时机 不够成熟,还需要时间来发展 更需要时间让大多数读者来适应。纽约时报最近请了一些学 者,针对 电子阅读与纸本阅读提出学术观点,不同于我们平 日对这一问题的两极争论 特择 其要点 与读者一同探讨 。 新媒体的出现通常会降低使用的效益 因为其干扰了焦点与周边的平衡 ,需要时间让大 家在心态上适应 并让社会环境成熟。从古代由口语转到文字,近百年从书本转到报纸 ,都 产生同样的问题。 本书的内容是焦点 书的章节编排、出版的资讯是周边;浏览图书馆的 书架是焦点.书本的分类 图书馆的组织是周边。但 目前的数位媒体既不像一本书、也不像 图书馆 阅读 页文稿时完全无知于文件的整体结构,使阅读视野愈为狭隘;而页面周围的 无关链接,模糊 了焦点与周边 而数位化的书籍、图书馆、百科全书、典藏库 ,其松散的结 构设计也使得焦点与周边愈为模糊 。 201o2今 日印刷 51 -■- 理哲专栏 Web 2.O使数位媒体焕然一新 把电子阅读带 儿童每一次阅读 .脑子都需要全新的 阅读线 进新的境界 但并非理清焦点与周边的结构,而是 路”,却没有一个预定的线路等着开启,也就是线 代之以社群网路为周边的阅读经验 数位阅读不应 路的发展因人而异 而儿童所受到的指导、文化、 该像书本、也不应该像图书馆,应该更像传统的咖 动机、教育机会,特别关系着线路的发展。书写系 啡馆、温馨的小餐馆、小酒馆.大家可以在模糊的 统也影响线路的发展,例如中文象形文字的阅读. 焦点与周边之间.轻松、随意地更换、跳跃。 比字母拼音的语文更着重于视觉的记忆。所以阅读 线路是一个 开放结构 ,儿童的阅读线路则依照 tl:A~心的环境 媒体的倾向塑造 ,而数位阅读对儿童阅读能力的塑 造 ,现在仍无法确知。 随着 电脑画面的改善,电子阅读渐渐被大家所 接受,但阅读速度仍比在纸本上慢2O%~30名,需 把晶片置入书本 1-r 多耗费一些精力 在一般的阅读上差异并不显著. 而读难懂的读物时需要反复翻页,这时纸张仍 占 纸本的书籍不但便宜、结实、容易加注、从海 据优势。但电脑的多功能设计 ,先天上让人分心, 边到北极都能用,而且可以 从外阅读 :书的类 不但画面上可以放置很多的资讯,而且跳跃于不同 别 有多少页、以前是否读过都无关紧要,先看看 画面更是习以为常。研究报告显示,大多数人平均 照片再说。除此以外,书很漂亮.是最佳的文字运 每三分钟就会跳到另一画面做别的事.像是检查邮

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