2015年春七年级语文下册 25 短文两篇导学案 新人教版.docVIP

25 短文两篇 教师寄语：在人生的旅途中，要有一种不服输的精神，一种敢于挑战的精神，才能取得成功，赢得胜利！ 学习目标： 1、有感情地朗读并熟背课文。 2、理解、积累、掌握重点文言词汇及句子的意义。能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解。 3、感受夸父勇敢、坚强，自我牺牲的精神，以及共工改造山河的大无畏精神；体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；热爱祖国古代文化。 一、情境导入 二、预习导学 （一）、根据课文内容填空 1、《夸父逐日》选自： ，《共工怒触不周山》选自 ，它们都是 （体裁）。 2、共工怒触不周山的原因是：“ ”，结果是：“ ” （二）、加点字词注音。 1、夸父（ ） 2、颛顼（ ）（ ）3、水潦（ ） （三）、解释加点字词 1、逐走（ ） 2、入日（ ） 3、欲得饮（ ） 4、河、渭不足（ ） 5、北饮大泽（ ） 6、弃其杖（ ） 7、昔者（ ）8、怒而触不周山（ ）9、地维绝（ ）（ ） 10、故日月星辰移焉（ ）（ ） 11、地不满东南（ ） 12、故水潦尘埃归焉（ ）（ ） 13、天柱折 （ ） 14、道渴而死 （ ） （四）、翻译下列语句 1、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 2、怒而触不周山，天柱折，地维绝。 3、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。 三、合作质疑： 1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。 答： 2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答） 3、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？ 4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？