2015年春七年级语文下册 3 丑小鸭导学案 新人教版.docVIP

3、丑小鸭 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 —— 俄国作家 托尔斯泰 学习目标： 1、揣摩语言，体味童话的艺术魅力 。2、学习本文运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象的写法。 3、 感受丑小鸭在种种歧视和打击面前所抱的态度和追求，理解丑小鸭的象征意义。 学习过程： 一、预习检测 1．给下列加点的字注音。 丑陋（???? ）??? 讪（??? ）笑??? 骇（??? ）人?? 沼（??? ）泽 木屐（??? ）??? 嫉妒（??? ）???? 飕（??? ）飕（ ） 2．词语解释： 来势汹汹：___________________________________________________________。 沮丧：_______________________________________________________________。 恭恭敬敬：___________________________________________________________。 二、初读课文，述情节。 3、（理线索） 3.《丑小鸭》学案答案 1．lòu??? shàn????? hài??????? zhǎo????? jī?????? jì dù??????? ??sōu 2．动物或事物的到来气势盛大? 失望灰心?? 对尊长或宾客严肃有礼貌、 3、以丑小鸭的流浪足迹为线索。 4、　沼泽地──老太婆──灌木林里──老农家──花园里 5、沼泽地：（ 同情、歧视） 老太婆家：（被嘲笑） 　灌木林里：（向往美与幸福） 老农家：（被追打） 花园里：（被赞美）　6、仁爱的农夫，是他在冰天雪地里救回了丑小鸭，我仿佛看到了那个时代善良仁慈乐意帮 助别人的人。　 7、虽有自卑，但不自贱；虽屡遭厄运，但仍坚韧不拔；虽身处逆境，却不甘平庸；虽自觉卑微渺小，却从未放弃追求；它生活漂泊无依，理想却始终坚定不移，那就是追求快乐，渴望理解，崇尚自由，向往美丽。 8、　关键句子： ⑴　想我还是走到广大的世界里去才好。 　⑵　我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿……在冬天里受苦要好得多。　　　⑶　只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 ⑷　他到非常难为情……因为一颗好的心是永远也不会骄傲的。　 9、　丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。8、永不放弃。 “当堂达标”答案 13．丹麦? 安徒生? 《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》? 对美的热烈向往和不懈的追求 14．ái? shàn? zhàng? zhǎo? hài? bèng? jǐ? sōu 15．（1）迫切地希望? （2）忌妒，对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。? （3）兴致高，情绪热烈。 16．安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想当一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。后来，他开始从事写作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。可以这样说，丑小鸭这一形象是他本人生活经历的艺术写照。 ?能力提高 17．语言描写：“‘请你们弄死我吧！’这只可怜的小鸭说。” 心理描写：“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。” 动作描写：“花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。”（符合要求即可） 18． ①反衬其年轻、漂亮。 ②C（“紫丁香”和“羞花闭月”都运用了拟人手法。） ③正直善良的人永远是谦逊温和易于相处的。 19．向他拍手、跳舞、抛面包糕饼和赞美。] 20．磨难：被迫离家流浪、逃离野鸭和追逐的猎人和几乎被冻死在湖边……这一切旨在说明：金子终究会发光，是天鹅终究要飞翔。 21．此题是开放题，无统一答案，旨在引导去联系生活。示例：司马迁、徐霞客、李时珍、鲁迅、张海迪等。（符合要求均可） ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓