南京师范大学课程资源研究所 通用技术实验室建设方案.docVIP

南京师范大学课程资源研究所 通用技术实验室建设方案（技术与设计1、2） 序号 名称 技术参数与规格要求 单位 数量 01 图书资料 电工、木工、机械工人切削、钳工工艺、五金手册、机械制图国家标准各1册。 套 1 02 二维、三维设计软件 具备完善的二维绘图和三维建模与表现能力。兼顾了Autocad、3dsmax用户的操作习惯。不仅是一个设计工具，而且还是一个演示媒体；它以视觉形式反映设计者的思想。 讲授Auto CAD的实例应用，实例的制作操作步骤清晰易懂。可进行二维和二维设计，可以预设比例，按照比例绘图可以直接编辑修改线的长度，有标注尺寸功能，可输出位图和矢量图，网络版。 套 1 04 视听资料 配合教材教学内容的（经典结构、技术试验、技术探究、技术奥秘、技术在各领域应用等）挂图、课件、视频及图书资料。 套 1 05 三视图投影演示仪 活动式三维正交结构，可标注投影图；可直观显示三维投影体系，帮助完成三视图的教学。用于《技术与设计1》第六章第二节 “常见的技术图样” 中关于正投影与三视图的教学辅助教具，也可用于《 技术与设计2 》第一单元第二节“稳定结构的探析”的辅助教具。 套 1 06 多功能控制平台（与结构承重测试仪配套使用） 1.显示器：128×64点阵式液晶显示屏 2.输入：八路模拟量输入（其中7路可设置为电压5伏、频率＜100KHZ的逻辑电平输入）。 3.通讯接口：USB标准接口。 4.电源：内置7.2伏可充电电池。 5.重量：1.5KG（包括电池）。 6.尺寸：长210mm×宽200mm×高100mm。 能根据需要进行简单的技术试验，并进行评价，写出试验报告。 分析典型的案例，了解手动控制、自动控制，熟悉简单的开环控制和闭环控制系统的基本组成和简单的工作过程 套 1 07 结构承重测试仪 （与多功能控制器 1、压力传感器：测量范围为0—150牛顿，综合误差不大于0.5%。 2、距离传感器：测量距离的有效范围为0-6mm，综合误差10％。 3、信号采集输出器：传输二路压力和一路距离（位移）传感信号。 4、重量：58.82牛顿.（5.8kg）。 5、尺寸：长600mm×宽180mm×高410mm。 可用于《技术与设计1》第二章技术世界中的设计、第七章模型或原型的制作、《技术与设计2》第一单元结构与设计等教学内容。可完成下列试验：相同材质、不同形状（方形、圆形、L形、工字形等）及不同材质的构件强度测试。 套 1 08 升旗试验装置 可由老师演示、分析，也可由学生自行试验，体验设计过程等。仿真模型，连接方式为插接形式，定时装置（机械定时仿器、电子定时器）、电动机、旗杆、滑轮、变速齿轮箱、电动机调速器，控制部分可拓展。用于《技术与设计2》第四单元第三节“闭环控制系统中的干扰和反馈”中关于反馈部分的教学演示和学生亲身体验活动，也可以作为闭环控制系统的拓展练习。 套 1 09 自动门试验装置 装置既能手动控制开关门也能自动控制开关门；具有自动门仿真功能，演示人靠近时自动开门，延时后自动闭门，开闭门到达极限位置能自动停止；让学生自行组装实现光控、声控等开启自动门功能。用于《技术与设计2》第四单元第二节“控制系统的工作过程与方式”第三节“闭环控制系统的干扰与反馈”的教学探究实践活动。也可作为《技术与设计1》第二章第二节“设计中的人机关系”的拓展活动项目。 套 1 10 材料强度测试仪 使用此仪器可以对不同材料的硬度、强度、抗压力、拉断力等参数进行测量，测量结果可直观准确的显示出来。 可用于《技术与设计1》第二章技术世界中的设计、第七章模型或原型的制作、《技术与设计2》第一单元结构与设计等教学内容。 套 1 11 拉力、压力测试仪 可进行拉断力测试（如铝制易拉罐等），延伸拉力测试（如橡胶系列产品等），压力测试等。　 套 1 12 台灯性能测试仪 《技术与设计》台灯功能设计的照度测试，可连续自由设置光照度的报警上下限，与台灯的控制接口相连，可自动控制台灯的亮度；配合多功能控制器使用，功能可进一步拓展。 套 1 13 加热炉的温度自动控制系统 温度可设置，可设定每天或者一周内20次不同时间的开/关控制，还具有倒计时（延时关机）、任意循环定时开关、键盘锁定功能和12/24小时制转换功能。本机内置一枚可充电镍氢电池作为备用电源，在脱离市电电源的情况下，仍可保持计时显示和存储的各项数据达9个月以上。它采用输入输出接线形式，与温度传感器连接，根据设定温度实现自动开启或关闭电源开关。 可完成“闭环控制系统”实验和理解“功能模拟方法”。 套 1 14 红绿灯控制系统 红绿灯时间可以设置，车闯红灯自动报警，红绿灯转换黄灯显示，红绿灯四组，数字显示。 用于《技术与设计2》第二单元 控制与设计中教材P49页练习2及《技术与设计2