邏輯力：邏輯思考的引導書.pptVIP

你的思考有沒有邏輯？ 人人必須具備邏輯力說話、寫作、談判、演講、溝通及問題解決的必備技能 入選香港中文大學40本必讀英文經典 誠品年度英文推薦書及暢銷書 哈佛大學校內書店強推好書 A網路書店暢銷書 　　大部分的人，一輩子不需鑽研邏輯，但是有小部份人因為把邏輯思考運用在日常生活而獲益匪淺。這本書特別側重語言表達的清晰與準確，以新聞學院所必讀的「Elements of Style」一書為範本，鍛鍊讀者條理思考、清楚表達（包括口語與文字）的技巧，進而磨利讀者在分辨他人言詞的意圖與真義，免於受其語言所魅惑。對於在生活 上需要大量文字表達、大量口語溝通的人來說，極有幫助。　　　　　　　　　　　　　　　　　　──誠品《好讀》 邏輯，不論被視為一門科學、一種藝術或一項技巧，又或三位一體，都是人類思考、分析、辯證和溝通等四種能力的基礎。 有些人絕頂聰明，但對合乎邏輯的思考卻表現不佳。他們或許有能力運用邏輯思考，也就是清晰而有效的思考，但這種能力卻從未表現出來。 第一部份－學習邏輯思考的事前準備 合乎邏輯的前提是──對語言要有敏感度，以及能有效、靈活運用語言，因為邏輯和語言密不可分。 合乎邏輯的另一個前提是，我們必須用尊重和健康的態度看待世界上一切客觀、穩當、且真實的事物，因為邏輯就是現實。 合乎邏輯還有最後一個前提，那就是敏銳的警覺性──面對事實時我們必須警覺到哪些是我們自己主觀的想法，哪些是客觀的想法──因為邏輯就是真相。 客觀事實有最基本的兩大類：「事物」（thing） 和事件 （event）。 事物有著存在的實體，如動物、植物和礦物。 事件則是由事物和事物的行為和活動所組成。 例如：白宮即將舉辦一場國宴，這事件要成立的首要條件，就是白宮必須存在，還有其他許多相關的事實必須存在，否則這事件不可能發生。如果該事件要成立，那麼就需要其他實體事物的配合。 注意概念的起源 客觀事實──也就是獨立且實體存在心智之外的事物必須先存在，而後我們的內在才能孕育觀念。 內在的觀念其實是主觀的事實，但在邏輯上我們需要建立的是客觀事實。 如果我們內在有一特定觀念，那麼外在世界也一定有相對應的實體之物。比如說，我內在有一個觀念，稱之為「貓」，外在世界也的確有這種實體動物。 概念需符合事實 第一、客觀事實（如，一隻貓） 第二、貓的概念 第三、代表貓的字詞，幫助傳達貓的概念（如，英文「cat」、中文「貓」） 第二部份－邏輯思考的基本原理 到頭來，事出必有因 雖然我們不知道每件事情的原因，但我們知道每件事情都有原因。 所有受到理性支配的人，都會費點心思尋找原因。 尋找原因時，別半途而廢 原因常常是一連串的。假設A是導致B的原因，然後B又是導致C的原因：A →B→C 假設C代表了產生的問題，急需找到解決方式。既然我們知道C的導致原因是B，就把注意力集中在B，因為我們遵循定律：解決問題的正確方法是找到原因。 辨別不同原因 以一間鳥屋為例：這間鳥屋的動力因是佛列（Fred），因為是他做的。 鳥屋的質料因是松木、釘子、螺絲、環鉤和油漆。 鳥屋的形式因是這些材料組成的結構，是鳥屋的樣式，而不是檔案盒或花架。 鳥屋的目的因是提供鳥兒擋風避雨和結巢的地方。 第三部份－論證：邏輯的語言 建立論證 論證的基本組成要素只有兩種： 前提陳述（premise statement）和結論陳述（conclusion statement）。 前提陳述的作用是支持，也是推論的起點；前提陳述包含已知的真相，因此推論法由此展開。 結論陳述的作用是被支持，這種陳述是否能被接受，就要看前提陳述是否具有真實性。 合理論證 如果要確立論點的合理性，必須同時具備兩項必備條件： （1）事物觀點（內容）的合理性和 （2）形式（結構）的合理性。 事實陳述／評價陳述 「音樂家就是演奏音樂的人」這是事實陳述。 「音樂家優於常人。」則是評價陳述。它表達的僅僅是說話者的想法。 有力的前提 「認識你的聽眾。」 論證有雙重意義：導出真實結論和說服聽眾。 如果要成功達到說服聽眾這個目的，呈現論證的方式就必須配合聽眾的身分略作調整。 這就是所謂邏輯的藝術層面。 第四部份－非邏輯思考的根源 犬儒主義與盲目樂觀主義 犬儒主義者就是在沒有充足的證據下，就一昧的給予負面評價； 盲目樂觀主義者則是在沒有充足的證據下，就一昧的給予正面評價。 犬儒主義者和盲目樂觀主義者這兩種人，對他們身處的世界投射的注意力都不正確。 情緒與論證 當人們的情緒越激烈，清晰的思考和適當的舉止就越顯得難上加難。 當人們在劇烈的痛苦中掙扎時，你很難要求他有多麼完美又合理的言行。 因此我們必須極盡所能的避免將情緒和論證混為一談。 第五部份－非邏輯思考的主要形式 解構論證的陷阱有兩方面的優點： 1.更加突顯正確