何以解除培训之忧？.pdfVIP

l i , 以 J 2． ~? 何 解 除培 l l 王 卫 文 ／ 江 ” “ 对于 企业 益 远 是 一 目 。 取得实际效益 的关键就在于从实际 出发， 因 实 来说， 效 永 第 标 宜 ， 不 决 际 题 的事不 干0 制 解 实 问 “ ” 一 企 业 总去 一 一 忧 ： 急 题 ， 然 选 够 帮助 解 决这 些 问 家食 品 的李 年有 喜 需解 决 的 问 后 择 能 喜 的是 金 融危机 中 自己的产 品供 不 应 求 ， 员工 由 题 的培 训机 构， 让 相 关管理 人 员带 着 这 些 问题 去 0 4 00 8 多人 增 加 近 人 ； 忧 是 身 理 水平 学 习， 回来就拿 出解 决 问题 的方 案 ， 并担 当起 员 到 的 自 的管 和 员工 的整 体 素质 跟 不上 企 业 发展 的速 度 ， 很 工 内训 的任 务。 他 还 明确规 定 ， 检验各 部 门培 训 多事情显 得力不从心 。 为了解忧 ， 他托朋 友、 查 网 效 果如何 ， 首先 就看提 出的 问题 解 决没有。 这 样 一 厂进 ， ， 果 入 油 ， 学 习的 目 明 络 ， 请 来专家 到 行 培 训 钱 没 少 花 但 效 搞 ， 各部 门都像 注 了润滑 标 显 极 、 主 ， 却不 明 ， 真愁死 人 了 ! 确 了， 学 习的积 性 动性 提 高 了 学 习的效 果 总 一 心 理 医生 友 也 显 李总 兴地 ， 我 找 到 了解 忧 的 到后 来 ， 还 是 李 的 个做 的朋 现 出来 了。 高 说 “ ” “ 帮他 找到 了 病 因 。 这位 朋 友 问： 你是不是 把 门道 。