平衡计分卡的创始人罗伯特·卡普兰——从管理会计到战略研究：卡普兰的学术历程.pdfVIP

一 伊丹敬之 (Hiroyuki tam_】 校园，在康奈尔大学 (CornellUniversity)获得运筹学专 深刻的感受 。 业的博士学位。 在做院长期间，卡普兰继续从事会计教学与研究， 1968年 ，卡普兰拿到博士学位后 ，来到卡内基 一梅 并发表过多篇论文。1978年 ，他出版了 管理会计中量化 隆大学 (Carnegie—MellonUniversity)商学院，从事会计 模型的应用77(ApplicationofQuantitativeModelsinMana— 学教学 。在这里 ，他一呆就是16年之久。前9年他是专任 gerialAccounting：AStateoftheartSurvey)。1979年 ，他 会计学教师 ，其精力主要集 中在概率折旧法、统计取样 与加布里埃尔 厄·威茨 (GabrielUrwitz)合作在((商业杂 模型、管理费用分摊的数学模型、审计中的统计取样新 志))(JournalofBusiness)上发表 债券评级的统计模型： 方法 ，以及股票市场对于财务会计信息的影响等实证研 一 种方法论研究7)(StatisticalModelsofBondRatings：A 究方面。在这些研究中，他放弃了当时会计领域里惯用 MethodologicalInquiry)，试图在分析方法上有所突破。 的会计报表分析 ，而是专注于建构分析模型。围绕着他 1980年 ，他和伊丹敬之 (HiroyukiItami，日本一桥大学教 的实证分析方法 ，他在1976年出版了 社会安全体系中 授)合作在 管理科学)7(ManagementScience)上发表论 的财务危机 (FinancialCrisisintheSocialSecuri~ 文 多元互动产品单位成本的动态分析方法 (A，zAcfiv— System)，1977年出版了 社会安全指数77(IndexingSocial ityAnalysisApproachtoUnitCostingwithMultipleInter— Security：AnAnalysisoftheIssues)。 activeProducts)。之后 ，伊丹在知识资本的评价方面不 当卡普兰把实证分析方法娴熟地应用到会计学 中 断深化 ，着重研究无形资产对企业的价值 问题 ，而卡普 时 ，他发现他的学术很难再有新的突破 ，并由此产生 了 兰则在作业成本法上拓展思路 ，吸取伊丹的思想，开始 尝试新东西的想法。在管理学 中，出于减少不确定性的 考虑无形资产如何转化为有形资产的问题 (这正是后来 愿望 ，使用数学分析方法往往具有极大的诱惑力 ，而会 战略地 图 要解决的主要问题)，由此而萌生了平衡计 计学是运用数学工具最多最广 的领域。但是，数学分析 分卡的最初理念 。所有这些 ，都给他后来的理论建树打 常见的一个 问题是往往会陷入 “自证 困境”，只顾数据本 下了学术基础。 身的逻辑而与现实情况脱节。卡普兰在他的研究 中，对 1984年 ，卡普兰做出了有关他学术方 向的一个重 这种缺陷有所察觉。从 1977年开始 ，他担任了卡内基一 要决定 ，从卡 内基 一梅隆大学商学院跳槽到哈佛大学 梅隆大学商学院院长 (servedasDean)，这次任职一直 商学 院任教，担任 了哈佛商学院的迪金森 (ArthUr 持续了7年。管理岗位的现实感触，有可能对他的学术研 LowesDickinson)会计学教授和贝克基金教授 (Baker 究产生 了一定影响。正如许多知名的管理学家那样 (如 FoundationProfessor)。这个迪金森教授岗位的来源，是 麦格雷戈、本尼斯等人)，做院长或者校长时所面对的事 注册会计师的鼻祖阿瑟 ·洛斯 ·迪金森爵士为 了推进会 务 ，使他们对管理的复杂性和不确定性有了更直观也更 计学研究于