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牵手女儿走出早熟的迷茫.pdf
… … … … … … … 。 青春期教育 。..… … … … … … 一
自从我家 12岁的六年级女
生甜甜 “迫不及待”地 “长大成
人”以后,似乎变得难以捉摸了。
形态上的 “发育成熟”一下子撑
大了她的自我认识。自主意识膨
胀开来,有时是漫无边际的,她
的无常变化捉摸不透,如同隔云
隔雾地与我们打起了 “迷踪拳”。
这段时间,老师多次打来电
话找我沟通。甜甜这段时间上课
走神、成绩下滑不说,连按时完 ◎
王
成家庭作业都成了问题 ,一连数
春
天都没做作业。她 “小人家”的 “迷 焦
踪拳”玩得出神入化,每天放学
回来就 “很 自觉”地上楼做作业,
而我有时上去查看,也看到她在 的,从不翻看她的东西,甚至很 是因为常常看这些小说看到深更
很安静地做着什么……一问老师 少进她的房门。可照 目前情况看 半夜。
才知道,原来那些被我看到的作 来,我实在没耐心、没勇气再静 其实回想起来,上段时间已
业都是以前的课堂练习,是甜甜 观其变。趁着甜甜去学校上课, 经在甜甜房间里找到一两本这样
专门用来敷衍我的。 我到她的房间里开始了 “地毯式 的书了,我曾跟她说这种书不好,
都说青春初期的孩子难以沟 搜索”。 书商 以赚钱为 目的,所以内容都
通,因为他们知道父母和老师等 不看不知道,看了吓一跳, 是一些迎合低级趣味的东西,看
熟饷
着用 “一千个理由”去说服教育 甜甜的床底储藏箱里 ,密密麻麻 多了会影响人的正常审美。当时
他们,他们懒得听也听不进去, 叠了几十本韩国、日本的 “校园 甜甜理直气壮地回答我:“这是
牵 孚
所以能逃避就逃避,能沉默就沉 言情小说”,还有一些 日产青春 班里的女同学借我的,她们都在
默。这是我这个妈妈在数次沟通 漫画……原来她每天借做作业名 看。”我想,也许这是孩子们的
碰壁后,再回顾 自己那个时期的 头在看这些东西,哪还有时间做 一 种共鸣方式Ⅱ巴,强堵也不行,
心理状态得出来的认识。 作业呀?想起她这段时间经常早 多引导引导她看一些经典的东西
我一 向是很尊重孩子 隐私 上起不来、上课打瞌睡,估计也 就是了。
我又爱唠叨又爱发火,就像一老串的超大鞭炮,炸 “还哭?”我却哭得更凶了。如果爸爸在家,他就
起来噼里啪啦呢 !” 会说: “让我来,我先掐 了鞭炮,再关 了龙头。OK,
我们家里有 了“水龙头”和 “老鞭炮”,可热闹了。 平安无事咯。”我和妈妈就都笑了。
就拿一大早来说吧。我要起床上厕所,每次妈妈都 “水龙头”永远也 离不开 “老鞭炮”, “老鞭炮”
是一边帮我披衣服,一边教训我:“让你晚上少喝 也很 爱很 爱 “水龙 头”。
点汤就是嘴馋。不能再坚持一会儿吗?现在要小便, 这篇作文没有华丽的辞藻、曲折的情节、深奥
受 京生病了怎么办?躺下来又睡不着了,睡眠不够, 的道理,就是生活中的琐事,孩子的视角、孩子的
个子长不高也没精力学习……” 语言,却散发着真挚的情意。
我的眼泪就不知不觉地流 了下来。妈妈火了: 原载 《莫愁》:家教与成才 (南京),2009.8.44~45
型 重 錾 量堂 !:堕
…………………………….。 青春期教育c 。……….……………………
没想到,甜甜现在已经把看 心机地把那些书尽量按原样摆 慢引导还是跟不上变化的
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