（安徽专用）高中语文：《李将军列传》课件1（苏教选修之《史记》选读）.pptVIP

 讨论 1. 作者是从哪几方面来塑造李广这 个悲剧英雄形象的? 2. 有人说：“广之死，(卫)青杀之也。”你同意这个观点吗?请说明理由。 布置作业 (一) 下面这段话是《史记·李将军列传》后的评语，仔细品味作者对这个人物的感情态度，然后以《读〈李广〉》为题写一篇短文。 ? 太史公曰：“传曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也!余睹李将军悛悛如鄙人(诚诚恳恳，像个质朴的乡下人)，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也(他以忠实诚恳得到了士大夫们的信任)!谚曰：‘桃李不言，下自成蹊(xī，小路)。’此言虽小，可以谕(喻)大也。” 布置作业 (二) “桃李不言，下自成蹊”这则成语出自 哪里? 喻意是什么? 汉代史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是说，桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。“桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。” 再 见 * * * * * * * * * * 李将军列传 司马迁 在数以百计的中国古代史学家中，西汉的司马迁无疑是最杰出的一个。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想，使他的历史研究具有纵阔的视野和邃远的深度。他的伟大的历史著作《史记》，被后人誉为“无韵之《离骚》，史家之绝唱”。 学习目的 1．了解司马迁和他的《史记》。 2．了解《史记》的文学成就和文学史上的地位。 3．理解司马迁在李广身上寄寓的感情。  司马迁 作者介绍 司马迁和《史记》 　　 司马迁,字 。 (朝代) 家， 和 家。元封三年任太史令， 后因替李陵 辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称 ,是我国最早的 ,对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述， 语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。 作家作品 子长 西汉 史学 文学 思想 纪传体通史 《史记》 《史记》原名《太史公书》，东汉末始称《史记》。它是古代第一部由个人独力完成的具有完整体系的著作①。总共一百三十卷，五十二万余字，又是到那时为止规模最大的一部著作。全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。“本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹，是全书的大纲；“表”是用表格形式分项列出各历史时期的大事，是全书叙事的补充和联络；“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载；“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记；“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记，还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历史。《史记》通过这五种不同体例相互配合、相互补充，构成了完整的历史体系。 作家作品 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共526500字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。鲁迅更评为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。 作家作品 《史记》的文学成就 1. 司马迁本人，是有着浪漫的诗人气质的。 2. 《史记》还具有抒发情怀的目的。 3. 《史记》的叙事方式，基本上是第三人称的客观叙述。 4. 《史记》的故事，又有不少是富于戏剧性的。 作家作品 《史记》的地位与影响 《史记》无论在中国史学史还是在中国文学史上，都堪称是一座伟大的丰碑。史学方面姑且不论，文学方面，它对古代的小说、戏剧、传记文学、散文，都有广泛而深远的影响。首先，从总体上来说，《史记》作为我国第一部以描写人物为中心的大规模作品，为后代文学的发展提供了一个重要基础和多种可能性。 《史记》一书，在世界文化宝库中也占有重要的地位，它的著名篇章已有多种外语译本。1956年，司马迁被列为世界文化名人。《史记》是中华民族文化的精华，是中华民族的骄傲。 李广是汉代抗击匈奴 的爱国名将，也是司马迁笔下的一个悲剧英雄人物的形象。李广一生历事文帝、景帝、武帝三朝，以勇力才气知名于时