【湖南适用】2013届高中新课标二轮历史总复习专题5 第1讲 两种现代化模式的并进（1917-1945）.pptVIP

* [举一反三　方法顿悟] 他山之石 【例3】(2011·台湾)一批学生到博物馆看画展，导游对他们解说道：“这个画派的画家，想透过解构物体以了解其‘真相’；他们摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，将描绘对象拆开来分析，然后以几何图形表现其每一角度与细节。他们甚至另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。”这一批学生在参观什么画展 A．文艺复兴时代的绘画 B．19世纪现实主义绘画 C．19世纪印象派绘画 D．20世纪立体派绘画 * 【解析】20世纪初期，有些画家反对传统模拟自然的手法，他们将自然事物分解为几何切面，把前后左右在画面上交错、重迭，来表现物体的结构，这就是现代主义绘画即“立体派”的特点。答案D。 * [举一反三　方法顿悟] 讲坛 名 家 【练一练】(2012·海南)1917年7月，俄国临时政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。这些历史事件产生的共同结果是( ) A．催生了工兵代表苏维埃 B．临时政府日益陷入困境 C．为第一届人民政府成立创造条件 D．推动民主革命转入社会主义革命 * 【解析】本题考查俄国十月革命。工兵代表苏维埃在二月革命后就已产生，排除A项；C、D两项均由十月革命推动，故排除。二月革命后，临时政府不顾人民死活，继续进行帝国主义战争，俄军的战败加剧了临时政府的困境；反政府叛乱被以布尔什维克党为首的苏维埃政权粉碎，进一步提高了工兵代表苏维埃的威望，临时政府日益陷入困境。故答案选B项。 * 现代世界：20世纪以来世界文明的演进 * 十月革命 考向一 十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，在国际共运史上具有重要的地位；它为俄国的发展开辟了一条新道路，深刻影响了俄国历史的发展；总结国际共产主义运动的经验与教训对中国的社会主义建设有着十分重要的现实意义。2012年高考可能考查对十月革命背景、特点、具体事件、影响的理解；联系近代中国的民主革命道路及马克思主义中国化的有关史实，考查分析比较的能力(苏俄社会主义革命与中国特色的革命道路的异同)。 * (1)掌握十月革命的过程、特点、影响；理解十月革命过程中一些重大事件的实质及影响，如二月革命、四月提纲等。 (2)复习俄国十月革命时，可采用比较的方法，如巴黎公社与十月革命、二月革命与十月革命、十月革命与中国新民主主义革命，归纳十月革命道路的特点及重大影响。 * 俄国十月革命过程中有哪些重要事件？十月革命胜利有怎样的意义？ 【提示】事件：二月革命、四月提纲、彼得格勒起义、全俄苏维埃代表会议、人民委员会的成立。 意义：(1)它是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个社会主义国家，劳动人民开始实现“当家做主”的美好愿望； * (2)十月革命的胜利使世界进入了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期；(3)它把国际无产阶级的斗争同被压迫民族的解放运动连为一体。它沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了亚洲国家的民族独立运动。 * 　俄国十月革命有哪些特点？ 【提示】(革命道路：它走的是通过中心城市武装起义夺取全国政权的道路。这正是俄国革命的特殊性，是由俄国的国情决定的。 革命理论：它打破了马克思主义的传统观点，冲破了帝国主义的包围，在经济相对落后的资本主义国家单独取得胜利，证明了列宁关于“变帝国主义战争为国内战争”和“革命可以在一国首先取得胜利”论断的正确性，这是对马克思主义的发展。 * 革命过程：资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的，形成了急剧发展的两个不同性质的阶段。手段：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。 * “从十月革命的全过程和苏俄初期的社会主义建设历程可以看出，俄国十月革命不是马克思主义原来意义上的社会主义革命。”以上观点认为十月革命( ) A．表明资本主义制度已不能容纳生产力发展的需要 B．本质是以社会主义方式清除俄国现代化的障碍 C．是对既有的资本主义现代化模式的彻底否定 D．为发达国家开创了一条崭新的现代化道路 * 【解析】按照马克思主义的观点，社会主义革命应该发生在生产力高度发达的国家中，但俄国十月革命发生在一个落后资本主义国家里面，故不是马克思主义原来意义上的社会主义革命。同时俄国资本主义不发达，A、C、D项说法错误。答案B。 * 苏联是世界上第一个社会主义国家，认识苏联社会主义建设的曲折历程，对于理解现代中国特色的社会主义建设具有重要的借鉴意义。本部分在高