人教版高中历史选修一第四单元《王安石变法》课件.pptVIP

* * * * 人教版选修Ⅰ《历史上重大改革回眸》 第四单元 王安石变法 【探究一】结合学案的图示材料和北宋当时的时代背景，请同学们分析王安石不凡的抱负应当是什么。 登飞来峰 (宋)王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 问题探究 材料一：宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不可纪及。真宗咸平四年（1001年），有司言：减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也。 ——【清】赵翼《二十二史札记》 材料二：宋太祖建国之初，中央军队和地方军队的总额才22万，太宗至道时达66万，真宗天禧年间为91万，到仁宗庆历时激增到126万之多。 年代 收入（贯） 支出（贯） 真宗天禧五年（1021年） 15085万余 12677万余 仁宗皇佑元年（1049年） 12625万余 所出无余 英宗治平二年（1065年） 11613万余 13186万余 思考：王安石所处的北宋中期，面临的问题主要有哪些？ 冗官 冗兵 冗费 材料三：宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比 1、北宋社会问题一：冗官、冗兵、冗费 思考:“三冗”局面是如何形成的？导致什么结果？ 北宋问题一：冗官、冗兵、冗费 思考:”三冗”局面是如何形成的？导致什么结果？ 回顾必修1相关内容，完成填空： 1、北宋开国皇帝赵匡胤吸取唐代藩镇割据和五代十国的经验教训，建国伊始就致力于加强______________ 2、宋太祖集权的具体措施是： 政治：在中央分割宰相的权力，相权一分为三，设_______分宰相的行政权；设______分财权；设________分军权 军事：扩充军队，______权和_______权分离；为限制统兵三衙将领权利的膨胀，经常换防各地驻屯军队，导致___________________ 皇帝的专制集权 参知政事 枢密院 三司 将不识兵,兵不识将，将无常兵，兵无常将 统兵 调兵 结果：积贫 积弱 1、北宋社会问题一：冗官、冗兵、冗费， 积贫积弱 结合课本内容，分析北宋还存在哪些社会矛盾？ 2、北宋社会问题二： 一、王安石变法的历史背景 3、变法前奏：庆历新政（范仲淹） （宋仁宗时，以政治上整顿吏治为核心，失败） 内： 阶级矛盾尖锐 外： 民族矛盾尖锐 土地兼并严重 对辽和西夏的战争 王安石不凡的抱负： 【探究二】 诗中“新桃”暗喻的是什么？ 结合第二首诗，分析他的不凡抱负得以实行了吗？ 元日 [宋]王安石 　爆竹声中一岁除， 　春风送暖入屠苏。 　千门万户曈曈日， 　总把新桃换旧符。 试结合材料分析，他的“新桃”包括哪些内容？又取得了哪些成效？ 二、王安石变法的主要内容 富国之法 强兵之法 取士之法 积贫 积弱 材料：熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年 三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。 均输法 青苗法 农田水利法 保甲法 改革科举 募役法 行太学 市易法 保马法 方田 均税法 置军器监 免行法 将兵法 【材料一】熙宁、元丰（宋神宗的年号）之间，中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万…… ——《宋史》 【材料二】（宋神宗熙宁六年冬十月）时在京诸军出戍还营，教阅多废忘。上初置内教场，训练有法，旬一御便殿，程其能否而劝沮之，人人奋励。 ——《续资治通鉴长编》卷247 【材料三】惠变农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。信令朝廷重，伸威塞境牢……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。 ——据北宋韦骧的《钱塘集》整理 【思考】从以上三则材料可看出王安石变法取得 了怎样的成效？ 增加了政府的财政收入、提高了军队的战斗力，一定程度上