【创新设计】2013-2014学年高二语文同步课件：2.9 离骚（节选） （苏教版必修3）[ 高考].pptVIP

《离骚》的开篇在内容上突出了什么？主要运用了什么样的手法？这样写的好处是什么？ 提示　内容上突出了诗人的品质。诗人既有“内美”(高贵的出身、降生的奇异、美好的名字)，具有上天和先人的赐予，而且具有“修能”(美好的品质和才能)，这些是自己的后天修养。诗人展开想像，想像自己披上江离与幽香的芷草，又连缀起秋兰作为佩饰。修辞上主要运用了象征手法。本部分中诗人借香草(“江离”“辟芷”“秋兰”)象征自己的美质与才能。这样写的作用主要是表达作者出身高贵，楚国是他的祖国，爱国是其内在的美好品质，突出了屈原自身的高洁，同时也表达了他与现实抗争，不与世俗同流合污的不屈精神。 重点突破 如何理解诗人思想感情的发展轨迹？ 提示　 自叙高贵身世 ①出身高贵，与楚王同宗共祖，表明对楚国的兴亡负有义不容辞的责任，为他的至死不渝的爱国情怀作铺垫。②生辰奇异，有上天赐予的尊贵不凡的特质。③名字美好，寄托亲人对他的期望，是他一生恪守的信条和追求的崇高理想。 表白品德、才能、理想 拥有众多的美质，担心时光飞驰，时不我待，恪守的信条和追求的崇高理想，自己为国家做不成事业，因此不断追求美好事物，提高自身的修养，以便奉献国家。 焦虑忧患劝导 怀着忠心，为楚国的前途命运而焦虑，担心楚王不能及时奋进，建立道德，举贤用能，耽误楚国的前途。寄希望于楚王，劝楚王“抚壮而弃秽”，愿为楚王“道夫先路”，希望日益衰败的楚国重新振兴，恢复到开国盛世的那种局面。 1．文本审美 (1)浪漫主义的表现手法 这种手法突出地表现在诗人驰骋想象，糅合神话传说、历史人物和自然现象编织幻想的境界。此外，诗人也常常用夸张的方法突出事物的特征。诗人常常以花草冠佩象征品德，富有优美的想像，而这种集中的夸张的描写，就把诗人的品格刻画得异常的崇高，具有浪漫主义的特质。 (2)比喻、象征的广泛运用 ①诗中大量运用了比喻、象征的方法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。但诗人的表现手法却比一般的比喻高明得多。如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，“江离”“辟芷”“秋兰”都是香草，作者用服饰的高洁来象征自己的美德与才能。虽未明说，但喻义自明。 ②运用了不少香花、香草的名称来象征性地表明政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。 2．写作迁移 【角度】 屈原一生忠君爱国，“虽九死其犹未悔”。但对于他的投江自杀，却有人赞扬，有人批评。 你怎么看待这一问题？请以“屈原投江之我见”为话题写一段文字。 【示例】 两千多年前，屈原纵身一跳，激起了后人无限的感慨。也许有人认为他死得毫无价值，反而让亲者痛，仇者快。但我认为这是志向高洁的伟人向奸人表示不屈，向世人表示清白的最后方式。屈原，可以说是当时一块响当当的“高洁的骨头”。 试想，像屈原这样清高孤傲、一心为国的人，当他看到救国无望，一生心血尽付东流时，他的心该有多么绝望。而这种绝望决不是向世俗低头，一死了之，而是用这种极端方式表达自己高洁的志向、不屈的灵魂。他，是决不会向世间的丑恶屈服的，所谓“众人皆醉我独醒”啊！在这种情况下，他惟有一死，来保全自己的最后一点尊严。 合作探究篇 审美写作篇 温馨晨读篇 自主学习篇 哲思短章 大丈夫的底色 雷嘉凯 何谓“大丈夫”？孟轲先生的标准是“居天下之广居，立天下之正位，行天下之正道；得志与民由之，不得志独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 孟子的大丈夫标准，如同一杆标尺矗立在人们心中，度量着古今中外的芸芸众生。其实，堪称大丈夫者，莫不彰显出大丈夫应有的底色。 大丈夫的底色是以天下为己任。上古时代的大禹，为了治理洪水，在野外栉风沐雨八年之久，三过家门而不入，以至于腿上的毛都磨脱褪尽。历尽艰辛，为的是天下苍生。 大丈夫的底色是不为富贵名利所诱惑。汉代的霍去病在抗击匈奴，保家卫国的边疆战场上，马不卸鞍，衣不解甲，度过了戎马一生。汉武帝为表彰他的功绩，下令为他建造一座豪宅。但直到建造完工，霍去病连看也没看一眼。他的一句“匈奴不灭，何以为家”气贯长虹，一直激励着历代戍边的将士。 大丈夫的底色是威武不能屈。文艺复兴时期意大利的思想家乔尔丹诺·布鲁诺因为坚持并发展了哥白尼的太阳中心说，被黑暗的宗教裁判处以火刑。在熊熊燃烧的烈火之中，誓死不屈的“殉道者”吐出了最后的誓言：“火并不能把我征服，未来的世纪会了解我的，知道我的价值。” 数不胜数的人类精英，把自己的人生演绎得精彩绝伦，散发出耀眼的光芒，他们挥浓墨，洒重彩，舞动如椽的笔，在人类历史上涂抹出了大丈夫应有的生命底色。 我们青年后辈，当谨记孟子大丈夫的标准，不断修炼品性，在自己的人生中，涂出大丈夫的生命底色。 修身名句 　为善而欲自高胜人，施恩而欲要名结好，修业而欲惊世骇俗，植节而欲标异见