班级生涯心理辅导促进大学生职业生涯规划的对照研究.pdfVIP

ChineseMentalHealthJournal，Vol24，No．1，2010 · 心理健康促进 · 班级生涯心理辅导促进大学生职业生涯规划的对照研究 林晓萍。 王有智 。 李小雁 f西安工业大学，西安710032 陕西师范大学心理学院，西安710062 @通信作者Emailyouzhi@snnu．edu．cn) 【摘 要】目的：考察班级生涯心理辅导对大学生职业生涯规划的作用。方法：方便选取某高校2个平 行班学生为研究对象，将2个班随机分为实验班 (N=32)和对照班 (N=28)。对实验班进行为期3个月、 共 10个单元的 “班级生涯心理辅导”课程，对照班不做干预。用班级生涯心理辅导效果评估表，对实验班 学生在第5单元 (中期评估)和第 1O单元 (末期评估)结束时分别进行测试。辅导结束3个半月后对实验 班学生进行追踪访谈。结果：经过3个月的班级生涯心理辅导，实验班学生在职业生涯规划的信心和能力等 方面有了显著提高 (如职业生涯规划的信心反馈 “有很大提高”，由中期评估的8．3％提高到末期评估的 33．3％)。追踪访谈表明，实验班学生明确了自己的生涯定向，制订出各 自的生涯规划方案，有了较清楚的 生涯发展 目标。结论：班级生涯心理辅导对大学生的职业生涯规划有积极的促进作用。 【关键词】 大学生 ；班级生涯心理辅导；职业生涯规划；对照研究 中图分类号：B844．2，C913．2 文献标识码：A 文章编号：1000—6729 (2010)001～O034—04 doi：10．3969／j．issn．1000—6729．2010．01．008 Effectsofclasscareerpsychologicalguidanceoncareerplanningabilitiesofcollegestudents LIN Xiao．Ping ，W ANG You—Zhi，LIXiaoYan XianTechnologicalUniversity，Xina ，710032，China ShanaxiNormalUniversity，Xina 。710062。China Correspondingauthor：WANG You—Zhi。E—mail：youzhi@ snnu．edu．cn A【bstract】Objective：Toexploretheeffectsofclasscareerpsychologicalguidnace(CCPG)onhtecareer planningabilitiesofcollegestudents．Methods：Byrna dom samplingandcontrolstudymehtods，oneclassofcol- legestudentswereregardedastheexperimentalclassofsubjects，theohterclasswasregradedasthecontro1．Theex— perimentalclassreceived3monhtsofgrouptrainingofCCPG，whilehtecontrolclassdidnot．Theywereassessed wiht hteeffectassessmentscaleofCCPG nadtheexperimentalclasswasretested3．5monthslater．Results：Th e0- veralllevelofcraeerplnaningabilitieshadbeenimprovedintheexperimentalclassafter3mon