2013年湖南省宁乡县实验中学高一历史教案：《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》4（人教版必修2）.docVIP

1.本课主要包含两大部分内容，其一是重点叙述了苏俄从战时共产主义政策向新经济政策的转变。该部分有两目，第一目讲述了实施战时共产主义政策的原因、这一政策的内容及其取得的成果。其重点是战时共产主义政策的主要内容，包括实行余粮收集制、全面推行工业国有化、取消自由贸易和实行普遍劳动义务制。第二目讲述了实行新经济政策的原因、新经济政策的主要内容及其取得的成果，重点是新经济政策的主要内容。第二部分是“斯大林模式”，对“斯大林模式”做了全面的介绍和评价。其第一段“优先发展重工业的方针”，讲述了苏联经济发展的重点。第二段“农业集体化运动”讲述了随着工业化的发展，在苏联农村中出现了集体化运动。最后两段既是本课也是本单元的重点。它讲述了“斯大林模式”形成、主要功绩及其弊端。 2.地位：本课是人教版高一历史必修二第七单元第一课的内容。本专题主要研究苏联社会主义建设的发展历程、经验和教训，与当今我国社会主义建设和改革比较贴近，在高考中占有较大比重。特别是在考试中易与美国罗斯福新政和我国的改革开放等内容放在一起来考查，需要给予充分重视。 二.课标解读 1.课标展示 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 2. 课标落实 俄从共产主义政策向新经济政策过渡的原因有哪些？ ②新经济政策“新”在何处？ ③应怎样认识“斯大林模式”？ 三.重难点解读 1.重难点展示 重点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；斯大林模式的主要表现及利弊。 难点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；如何评价斯大林模式。 2.重难点突破 问题1：苏俄从共产主义政策向新经济政策过渡的原因有哪些？ 答：直接原因：克服战时共产主义造成的消极后果，摆脱面临的经济困难和经济危机。根本原因：战时共产主义政策不是一种与当时生产力相适应的经济体制，战时共产主义作为向社会主义过渡的一种模式在实践中遭到了失败，列宁和布尔什维克党对如何向社会主义过渡进行了重新思考。 问题2： 新经济政策与战时共产主义政策的主要区别是什么？新经济政策新在何处？ 答：（1）主要区别： ①特点不同：前者是利用商品货币关系进行社会主义建设，在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在；后者兼有“战时”和“共产主义”两种特色。 ②农业政策不同：前者实行粮食税；后者是余量收集制。 ③工业政策不同：前者扩大企业自主权；后者全面推行工业国有化。 ④贸易政策不同：前者恢复货币流通和商品交换；后者取消自由贸易。 ⑤分配制度不同：前者按劳分配；后者实行严格的配给制。 （2）新经济政策主要“新”在： 重视商品经济、开放市场、自由贸易和货币流通上，其实质是利用市场和商品货币关系来扩大生产、巩固与扩大工农联盟，逐步地、间接地过渡到社会主义，推进以发展生产力为核心的社会主义建设。 问题3： 应怎样认识“斯大林模式”？ 答：（1）含义：斯大林模式指苏联传统的高度集中的社会主义经济政治体制。 （2）起形成过程：1925年召开的联共十四大，通过社会主义工业化方针，决定把苏联由农业国变成工业国；1927年召开的联共十五大，通过逐步开展农业集体化方针，此后苏联新经济政策被取消。 （3）形成标志：1936年苏维埃八大通过苏联新宪法，标志着斯大林时期高度集中的政治经济体制的形成。 （4）特点：政治方面：权力高度集中，党政不分，缺少群众监督。经济方面：高度集中的计划经济体制，否定价值规律和市场机制的作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济。 （5）评价： 积极性：它的产生和当时苏联社会生产力的发展水平相适应，也符合当时国际形势的需要，比较有利于宏观调控经济，在苏联社会主义建设中起不可抹杀的积极作用。 消极性：它不可能具体调整各个经济部门复杂多变的关系，缺乏竞争；也极大破坏了社会主义民主与法制，其弊端日益显露，并成为苏联社会前进的障碍。同时，苏联模式也极大影响了国际社会主义运动的发展，成为苏联、东欧剧变的历史根源；在该体制下改革举步维艰，社会矛盾日益尖锐。 四.教学策略提示 1.教学方法提示　　 本课重点讲述苏俄从“战时共产主义”政策向新经济政策的转变和“斯大林模式”的经验和教训。先讲“战时共产主义”政策实行的历史背景及主要内容。着重说明这一政策在当时是必要的，曾经起到了积极作用。继而过渡，说明随着战争的基本结束，“战时共产主义”政策，引起了农民的不满，也影响到工人的生活。所以，政策调整势在必行。于是，1921年，列宁决定执行新经济政策随着新经济政策的实施。之后讲述新经济政策的主要内容，并可就新经济政策与战时共产主义政策进行比较。接下来讲述“斯大林模式”的形成及利弊得失。在这一部分，应先说明其含义，然后通过其具体表现重点分析出其最鲜明的特点即经济