2013年湖南省宁乡县实验中学高一历史教案:《古代中国的发明和发现》4(人教版必修3).docVIP

2013年湖南省宁乡县实验中学高一历史教案:《古代中国的发明和发现》4(人教版必修3).doc

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总课题 课题 古代中国的发明和发现 课时 备课时间 课型 新授 主 备人 编号 上课时间 课标要求 概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 三维目标 知识与能力 记四大发明、《九章算术》和珠算、石氏星表、浑仪与简仪、《授时历》和四大农书、《齐民要术》、《伤寒杂病论》和《本草纲目》、针灸疗法、经络学说等知识点。 ②理解中国四大发明与近代欧洲及世界进步之间的关系。在中国和西方发挥的作用,思考其不同的原因,并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。 过程方法 问题探究、历史比较、分析材料、实验体验 情感态度与价值 观 ①弘扬自强不息的民族精神,激发对祖国历史与科技文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。。 ②培养学生崇尚科学的精神,坚定科学的思想。 教学重点 古代中国的伟大科技成就 教学难点 古代中国伟大科技发明发现的方法与精神;造成近代中国科技落后的深刻社会原因。 教学方法 教学流程设计 新课导入设计 教学札记 2008年北京奥运会开幕式是一幅中华文化的巨典华章。从陆地“丝绸之路”到海上“丝绸之路”,从活字印刷、指南针到今日辉煌,在这条纵横古今的时空隧道里,中华文化源远流长的发展历程一一展现。 教学札记 一、四大发明 发明过程 对世界文明的影响 造纸术 我国是世界上最早发明纸的国家,西汉前期,已经有了纸。东汉蔡伦改进造纸术。 是书写材料的一次伟大发明。促进欧洲文化的发展。 印刷术 隋唐之际,出现雕版印刷书。 11世纪中叶,北宋平民毕昇发明了活字印刷术。 是印刷业的一大革新。大大推动了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。 指南针 世界上最早的指南仪器是战国时期的“司南”,北宋时发明指南针,并应用于航海。 促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。 火药 古代炼丹家发明火药,唐末,火药开始用于军事,宋朝时,军事上广泛使用火药。 推动欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落。 【问题探究】 火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎;指南针打开了世界市场并建立了殖民地;而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大杠杆。 ——马克思《机器、自然力和科学的应用》 (1)四大发明如何推动人类文明的发展? (2)为什么16世纪之后,中国科学技术的发展越来越落后? 提示:中国:封建自然经济占主导地位; 专制主义中央集权的阻碍; 科举制度、重农抑商、闭关锁国等阻碍先进技术发挥作用; 西方:商品经济的发展,资本主义萌芽的增长,重商主义,对外扩张等促进了西方科技的进步。 二、《九章算术》和珠算 1、《九章算术》 (1)成书时间:东汉 (2)贡献:采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法,汇集了许多算术命题。这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法, (3)意义:是当时世界上最先进的应用数学著作。它的问世,标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系,在世界数学史上占有重要地位。 2、珠算 (1)早期采用的是算筹。后来,算筹演变成为算盘。随着商业的繁荣,珠算应用得到普及和发展。人们可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。 (2)明朝时,珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。 三、《石氏星表》和浑仪 1、《石氏星表》 (1)中国古代天象观测记录,是世界公认最悠久最系统的。不仅留下了世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录,而且编出世界上最早的星表。 (2)《石氏星表》是战国时期石申编订,是世界上现存最古老的星表,保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据,对天文学研究具有重要价值。 2、浑仪 最晚在汉武帝的时代,天文家们已经使用浑仪。 在望远镜发明之前,浑仪一直是世界上最优良的天文观、测仪器。 元朝大科学家郭守敬革新浑仪,称为简仪。 四、《授时历》和四大农书 1、历法 (1)古代农业与历法制订和农学研究密切相关 (2)《夏小正》,商朝改进为“殷历” (3)元朝时,郭守敬编订的《授时历》,是我国古代最优秀的历法。这比现行公历的颁行早了三百年。对指导农业生产大有帮助。 2、农书 (1)四大农书: 西汉汜胜之的《汜胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝王祯的《农书》和明朝徐光启的《农政全书》。 (2)《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—古代农业科学著作。 五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》 1、《黄帝内经》 《黄帝内经》是我国现存最早的医书。战国问世、西汉编定。是中医学的奠基之作,中医学思维方式和理论体系的奠基之作,它总结了前人医疗实践经验,提出经络学说。 2、《伤寒杂病论》

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