“问题解决”教学法在中学物理教学中的应用 新课标 人教版.pdfVIP

“问题解决”教学法在中学物理教学中的应用 周韬 [内容提要]：现代的教育思想应该是以培养学生的创新意识和能力以及个性发展为重 点，学校的教育目的主要是把课本上的知识转化成学生主体的能力，让学生通过学习，能适 应社会生存，并能为社会创造价值。在学生的主体发展中，要把培养学生的创新意识和挖掘 学生的创新潜能为重点，以课堂教学为主渠道培养学生的创造性思维。要实现充分利用课堂 时间培养学生的创造性思维，则必须改变传统的教学思路。在教学中应该创设一种让学生发 现问题、自己找出策略解决问题并检验其正确与否的教与学的方法。这就是问题解决的教 学方法。 [关键词]：创造性思维，创新意识和潜能，问题解决 教学方法反映的是教育者的教育观、教学观和学生观。长期以来，大多数的教师在教学 中，已经注意到了要培养学生的创造性思维，培养学生的分析问题、解决问题的能力。但由 于受追求高考升学率的影响，在教学中应试的烙印还非常明显，老师讲学生听，为了提高考 试成绩，机械的作着大量练习题，而且，在解决问题的过程中，强调答案的唯一性，学生在 被动的接受。这种教育模式不仅不会培养学生的创造性思维和创新意识，相反的还会压抑和 扼杀学生的与生俱来的创新意识和习惯。这种教学模式必须改革，必须在