PowerPoint课件教学在高等数学教学中的应用.pdfVIP

第30卷第 1期 重庆工商大学学报(自然科学版) 2013年 1月 Vo1．30 NO．1 JChongqingTechnolBusinessUniv．(NatSciEd) Jan．2013 文章编号：1672—058X(2013)01—0096—04 PowerPoint课件教学在高等数学教学中的应用 帅 昌浩 (浙江农林大学 天 目学院，浙江 临安 3l1300) 摘 要：PowerPoint课件教学作为现代教学手段 ，在教学过程 中发挥 了重要作用，越来越受到老师和学 生的欢迎，但一味依赖 PowerPoint课件教学也会 出现一些问题 ；分析 了PowerPoint课件教学的优缺点，指出 了在高等数学课堂教学中如何更好地使用PowerPoint课件教学，从而达到事半功倍的效果。 关键词：PowerPoint课件 ；高等数学；教学研究 中图分类号 ：G642 文献标志码：A PowerPoint课件教学是指利用多媒体计算机，将语言、文字、声音、图像、影像等各种多媒体信息进行有 机组合并通过屏幕显示出来的一种教学形式…，在多媒体教学中是应用最普遍的一种教学模式，在高校课 堂教学中深受广大教师的欢迎，打破了 “一块黑板，一支粉笔”的传统教学方法一统天下的局面。我校有近 80％的教室都安装 了计算机、投影仪和大屏幕 ，这样给教师进行 PowerPoint课件教学提供必要的多媒体设 备。据统计，近90％的老师在课堂教学中不同程度地使用了PowerPoint课件教学，特别是年轻老师使用的频 率更高。 1 PowerPoint课件教学的优点 在高校课堂教学中，PowerPoint课件教学一直 以来受到广大教师的青睐，应用十分广泛 ，固然有传统 教学方法所无法比拟的优势。使用PowerPoint课件教学能增大课堂教学信息量，提高了课堂教学效率。 使用课前事先做好的PowerPoint课件节省了课堂上大量板书的时间，教师能更多的进行教材 内容的讲 解 ，而且能补充课本中没有的阅读知识 ，这样一方面与学生交流的时间增多，也能使课堂教学的容量扩 大，能培养学生的求知欲，活跃课堂气氛，提高课堂效率。使用PowerPoint课件教学还能增强 内容直观 性，能极大地提高学生学习的兴趣。在讲解一些比较抽象的内容时，可以在PowerPoint课件中插入一些 图像、声音和视频等教学信息帮助学生理解课程 内容，可以变抽象为具体、变静态为动态、变粗糙为生动、 从而化难为易，解决了教学中的重点和难点 ，起到了事半功倍的效果，激发了学生学习的兴趣 ，调动 了学 生学习的积极性 。 2 PowerPoint课件教学在课堂教学中出现的问题 PowerPoint课件教学在课堂教学中的作用是毋庸置疑的，但一味依赖于它也会 出现很多问题，不一定能 收稿13期：2012—04—10；修回日期：2012—05—10． 作者简介：帅昌浩(1981一)，男，浙江临安人 ，讲师，硕士，从事应用数学教学与研究 第 1期 帅昌浩：PowerPoint课件教学在高等数学教学中的应用 提高多少课堂效率。由于PowerPoint课件是事先设计好的，在教学播放中是整版整版的出现，节奏上 比用板 书快多了，学生有可能跟不上教师的上课节奏，学生独立思考 问题的时间减少了，学生想要做笔记也来不及 记 ，时间长 了，就会失去学习的兴趣 。 使用PowerPoint课件教学也在一定程度上扼杀了教师的教学激情，有些老师不好好备课，“拿来主义” 思想严重，将别人的课件直接拿来 ，或从网络上下载相关课件 ，不经加工或修改就直接用在 自己的课堂教学 中。上课时就坐在讲台前讲课 ，照屏宣科，把学生当成了听报告的人，师生之间缺乏必要的互动，这样老师 就无法掌握学生对课程内容的接受情况。一般为了投影效果，多媒体教室往往比较 昏暗，学生在这种环境 下特别容易昏昏欲睡，如果教师上课还缺少激情 ，就容易出现PowerPoint课件放完了，学生也忘记得差不多 了的情况。 因此，在高校中使用PowerPoint课件教学的利弊还值得大家一起来探讨。一般而言，侧重记忆的课程使 用PowerPoint课件教学效果较佳，而逻辑性严密，公式推导较多的课程使用