2014年秋九年级政治全册 第四课 第四框 实施可持续发展战略学案（无答案） 新人教版.docVIP

第三框实施可持续发展战略 【学习目标】 1．知识目标 了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 2．能力目标 认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。 3．情感态度与价值观目标 体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。 【学习探究】 一、预习课文，完成下列习题 我国的资源国情是怎样的？ 可持续发展的含义是： ? 要求是： 3．国生态文明的要求是怎样的？ 4．析我国如何实施可持续发展战略及青少年自身的做法。 5．树立实施可持续发展战略的观念，从自身做起，节约资源，保护环境，并敢于同不符合可持续发展的行为做斗争。 6．课本56页小字内容回答：假如你是一位牧民，你会作出怎样的选择？为什么？ 二、自主学习 1、找出关键词 2、我的问题 三、合作探究 1、小组学习交流 2、班级展示交流 3、师生探究小结 【当堂演练】 选择题 1. 胡锦涛同志在中国共产党十六届三中全会的重要讲话中，首次提出了全面、协调、可持续发展的科学发展观。下列做法中符合可持续发展战略要求的是（ ） A.为了控制有限的耕地不再减少，某城市出台了禁止以何形势占用耕地的地方性法规; B. 某城市市民积极投入到发展经济的大潮中去; C.农业发展与生态农业是没有什么关系的; D.为了改变城乡的落后面貌，一些城乡不顾人力和财力的有限性，大兴土木建筑工程. 2．为创建节水型城市，某市倡导居民使用节水器，这一提议引起了大家的争论。对于是否有必要使用节水器，正确的观点是（ ） A．没有必要，因为我国水资源丰富；B．我国是世界上缺水的国家之一，应该使用； C．在工农业生产方面应该提倡节水，家里就算了；D．如果交得起水费，就没必要用。 3. 恩格斯曾指出：“我们不要过分陶醉于对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这说明( ) ①人类要与自然界和谐相处 ②我们不应该征服和改造自然 ③人类的活动对自然界的影响是消极的 ④我们要爱护人类共有的家园 A. ①②④ B.①③④ C。①②③④ D. ①④ 4 .“杀鸡取卵”的做法无疑是愚蠢可笑的。可是在人类发展的历史进程中，“杀鸡取卵”的做法却被人们有意无意地经常使用，这种做法( ) ①说明人类在向大自然索取时，只考虑眼前利益 ②是对自然资源的破坏性开采和利用，是对环境的极大破坏 ③是为了发展经济，无可厚非 ④符合可持续发展战略 A. ①② B. ①③④ C.②③④ D. ①②③④ 5．我国政府大力推动清洁能源的建设，利用太阳能，开发核能、海洋能等。这表明我国（ ） A.资源分布不合理； B.依靠新能源； C.资源浪费很严重； D.走可持续发展的道路。 （二）非选择题 材料：我国主要资源在世界144个国家中排序： 主 要 资 源 总 量 排 序 人均占有量排序 耕地面积 第五位 126位之后 森林面积 第四位 107位之后 淡水面积 第六位 55位之后 运用所学知识, 结合上述材料请回答： 材料说明了什么？（4分） 谈一谈我们为什么要加快建设资源节约型、环境友好型社会？ 【拓展延伸】 2008年3月10日，香港商报刊发了题为《咸宁争当“两型社会”建设排头兵》的文章，全方位推介了我市在融入武汉城市圈过程中产业配套、基础设施对接等方面的探索。作为我市加速推进“两型社会”建设的咸宁大畈核电项目前期准备已经启动，咸宁成为中心内陆首个建设核电地区。 ?阅读以上材料，结合时事政治及九年级《思想品德》相关知识，回答： ?（1）“两型社会”具体指什么？ ?（2）咸宁建设“两型”社会体现了我国什么发展战略？ 请列举我们在坚持这一发展战略过程中具体可行的例子。（至少两例） 1 板书：1．我国的资源国情 现状：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，形势严峻。（） 板书：2．正确处理人与自然的关系 科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来了空前的繁荣，也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件。对此，人们产生了盲目乐观情绪