内蒙古乌拉特中旗二中八年级数学上册 14.1.5 多项式乘多项式学案（无答案）（新版）新人教版.DOCVIP

多项式乘多项式 学习目标： 1．理解多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则进行计算． 2．理解算理，发展学生的运算能力和几何直观，体会转化、数形结合和程序化思想. 学习重点：多项式与多项式相乘的法则的概括与运用 学前准备： 计算： （2） 二、探索新知： 问题一:已知某街心花园有一块长方形绿地，长为 a 米，宽为 p米．则它的面积是 若将这块长方形绿地的长增加b m， 则扩大后的绿地面积是 问题二：若将原长方形绿地的长增加b m、 宽增加q m，你能用几种方法求出扩大后的 长方形绿地的面积呢？ 如右图所示： 由此你能发现多项式乘多项式的方法吗？ 多项式与多项式相乘， 如：（a+b)(m+n)= 新知应用： 例1：计算： （1） （2） （3） 练习一：计算： （1） （2） （3) (a-b)2 (5）（x+2y)(x-2y) (6)(m2+2m+3)(2m-5) 例2：化简：（x-3)(x-3)-6(x2+x-1) 练习二：计算 （x+1）（x+2) 2、(x-3)(x+1) 3、(y+3)(y-2) 4、（y-3)(y-2) 观察计算结果的各项系数与原式中的系数有怎样的关系？ 自我测试： 1、计算：= 2、计算： 3、若的展开式不含项，则的值为 4、一个长方形的长为x㎝，宽比长少4㎝，则这个长方形的面积是 ，要将长方形的长和宽都扩大3㎝，则面积为 5、下列等式错误的是（ ） A、 B、 C、 D、 6、下列运算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 7、已知： 求m、n 8、计算:（1） （2） 9、先化简，再求值， 其中 10、解方程: 五、板书设计及反思：（课堂小结） 1 a p b a p q b