内蒙古乌拉特中旗二中八年级英语上册 Unit 4 Our World Topic 1 Section B学案(无答案)(新版)仁爱版.docVIP

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内蒙古乌拉特中旗二中八年级英语上册 Unit 4 Our World Topic 1 Section B学案(无答案)(新版)仁爱版.doc

Unit 4 Our World Topic 1 Section B 学习目标: 1.学习多音节形容词比较级和最高级的变化规则及用法。 2.谈论自然界中的动植物,让学生初步了解它们之间的关系。 3.引导学生增强对大自然的热爱,提高他们保护动植物的意识。 课前预习: 一、从文中找出下列短语。 更喜欢_____ _____ 饲养宠物狗_____ _____ _____ ______ 使某人快乐____ ______ ______   和某人玩耍____ ____ ____ 所有花中最好看的__ ___ __ __ _____ _______ 唱歌给某人听____ ____ ___ 众所周知 ______ ____ ____ 对某人很重要 ___ ________ ____ __  两者都____ _____ 和某人分享某物__ ___ __ __ 最喜欢____..._______ 写出下列形容词的汉语及比较级和最高级: (1)interesting__________ ____________ ___________ (2)beautiful__________ _____________ _____________ (3)important _______________________ ________ (4)friendly _________ ___________ __________ (5)useful _________ ______________ ___________ clever ___________ __________ __________ (8)lovely ____________ _____________ ________ (9)cute _______ ______ _____(10) good _____ ______ ____ 语言点导学: I think roses are the nicest of all the flowers.译:_______________________ 在表示最高级的句子中,如果前后的名词是属同类的,则范围前用of;属不同类时用in。如: Tom is the tallest ___ these children. Tom is the tallest ___ our class . As we know ,they are both important to us.众所周知,它们对我们很重要 (1)as we know= it is well know that 众所周知 如: _____ _____ ____,there are many kinds of animals all over the world. 众所周知,全世界有许多种动物。 (2)be important to sb.对某人来说很重要。 如, Water is important ____ ______.水对我们很重要。 We share the same world with them.我们和它们共享这个世界。 share sth. with sb.与……分享......,和……共用…… 如,You can_____ the umbrella ______ me.你可以和我共用一把伞。 三.课后巩固:(一)根据句意及首字母提示补全单词: 1.Mr. Li made faces to m______ the baby laugh . 2.People like r_____a lot ,because they usually stand for love. 3.-Which kind of animals do you like better ,frogs or s______? -I like frogs better because they are friends of farmers. Little Tom is very c_____.We all like him. Wu Peng does b________ in English than me . (二)单项选择: 7.The girl is _______ than the other girls. A. more careful B. much careful C.the most careful D.careful 8.Fresh air is important _____ us. A. in B. of C. to D.on 2

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