【世纪金榜】八年级政治上册 4.9.1 千里之堤，溃于蚁穴课件 教科版.pptVIP

* 第九课　一步之遥 第1框　千里之堤,溃于蚁穴 1.知道不良行为、严重不良行为和违法犯罪之间的关系 2.知道违法行为、一般违法行为和犯罪的含义 3.知道犯罪的特征,理解制裁违法犯罪行为的重要意义 　　一天有个老农偶然发现河堤上蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想这些蚂蚁窝可能会影响长堤的安全,老农的儿子不以为然地说：“那么坚固的长堤,还害怕几只小小的蚂蚁吗?”说完拉老农一起下田了。当天晚上风雨交加,黄河里的水猛涨起来,咆哮的河水从蚂蚁窝渗透出来,继而喷射,长堤决口了 目标导航 情境激趣 1.不良行为、严重不良行为和违法犯罪之间有什么联系? (1)从不良行为到_____________,从一般违法到_________,没 有不可逾越的鸿沟,只有一步之遥。 (2)有不良行为不及时改正,极有可能走向_________的深渊。 2.什么是违法行为?违法行为有什么后果? (1)含义：不履行_________的义务或做出___________的行为。 (2)后果：要承担_________。 严重不良行为 刑事犯罪 违法犯罪 法律规定 法律所禁止 法律责任 3.违法行为的分类及其区别是什么? 违宪制裁 _____ 违宪行为 刑事制裁(刑罚处罚) _____ 刑事违法行为(犯罪行为) 民事制裁 _____法律法规 民事违法行为 _____制裁 行政管理法律法规 行政违法行为 一般违法行为 应受制裁 违犯的法律、法规 　　　比较内容 违法行为　　　　 行政 民事 刑法 宪法 4.什么是犯罪?它的基本特征是什么? (1)含义：具有严重的___________、触犯_____并依法应受 _________的行为。 (2)基本特征：①严重的___________(最本质特征);②_____ _____性(法律标志);③_________性(必然结果)。 社会危害性 刑法 刑罚处罚 社会危害性 刑事 违法 刑罚当罚 5.一般违法行为与犯罪行为有什么区别和联系? ①不良行为可能发展为_________ ②严重不良行为属_________,离犯罪仅有一步之遥 联系 应受刑罚处罚 民事制裁或_________ 应受处罚性 违犯_____ 违犯刑法以外的法律法规 违法性 严重 情节比较_____,危害较小 社会危害性 区 别 犯罪行为 一般违法行为 轻微 刑法 行政制裁 违法犯罪 违法行为 6.惩处犯罪分子有什么重要的意义? (1)保护公民的_________不受侵害,保卫国家安全,保障社会主 义建设的顺利进行。 (2)遏制、教育_________,使其悬崖勒马,震慑某些有_________ 的人。 合法权益 犯罪分子 不良动机 【误区警示】 误区：犯罪一定违法,违法也一定犯罪。 点拨：一般违法行为与犯罪都属于违法行为,但一般违法行为与犯罪在社会危害性、触犯的法律和应受到的处罚等方面存在着显著区别,所以违法不一定犯罪。 【名言解读】 千里之堤,毁于蚁穴。 点拨：(1)小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。 (2)小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 (3)如果小错不改,就有可能走向违法犯罪的深渊。 【知识拓展】 罚金与罚款 罚金与罚款仅一字之差,但二者分别适用于不同的违法行为,罚金是对犯罪行为的一种处罚方式,罚款是对一般违法行为的处罚方式。两者是犯罪行为与一般违法行为处罚方式的不同,不可混淆。 1.不良行为 【关键词】 违法犯罪　不良行为 广东省某市公安局的统计报告显示,当前该市的未成年人违法犯罪中,没有预谋、只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%。未成年人步入歧途与不当交友、容易被人利用而意气用事有关,也与旷课、打架斗殴等不良行为有关。 (1)上述材料说明了什么? (2)你身边同学中有哪些不良行为和严重不良行为?请各列举三例。 点拨：(1)①该市未成年人违法犯罪与青少年不良行为有关。未成年人走上违法犯罪道路,是从不良行为开始的,不良行为与违法犯罪之间只有一步之遥。 ②未成年人要善交益友,不交损友。 (2)①不良行为：给同学起绰号,辱骂他人;打架斗殴;故意损坏财物等。 ②严重不良行为：多次偷窃;参与赌博,屡教不改;勒索、抢夺财物等。 2.违法犯罪 【关键词】 沉迷网游　入室盗窃 初中生小龙沉迷网游,厌恶学习,为弄钱竟然入室盗窃3起,盗窃金额达1.6万多元。据小龙介绍,他沉迷网络游戏,虽说家境不错,但家人严格控制他的零花钱,为了弄钱上网,自2013年以来他共实施入室盗窃3起,盗窃1.6万多元。 (1)指出小龙的行为中哪些是不良行为,哪些是犯罪行为。 (2)小龙走向犯罪深渊的过程带给我们哪些警示? *