内蒙古包头市固阳县达茂旗百灵庙第二中学八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

声音的产生与传播 【学习目标】 ●通过观察实验，经过分析、总结，能初步认识到声音产生、传播的条件。 ●知道声音是由物体振动产生的。 ●知道声音传播需要介质、声音在不同介质中传播的速度不同。 【重点难点】 难点：引导学生观察、探究声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象。 重点：1.发声的物体在振动2.声音的传播需要介质 【学习活动】 （一）参照课本“想想做做”并结合生活实例观察、体验、总结---声音是怎样产生的？ 声音是由物体 产生的。振动的物体叫声源。 （二）进行实验探究，思考----声音是怎么传播的？ 　1、的讲课声是怎样传到你的耳朵的？　2、 　3、结论： 4、_______体、、都能传播声音，　、真空能传播声音？ 　　 让学生。　　：月球上没有空气，宇航员如何进行交流呢？、声音向外传播时（与水波相似） 4、用力敲几下锣后，停止敲击，锣仍然响一段时间，声音才慢慢消失，这说明停止敲锣后，锣面仍然在 ，所以仍然有声音；但若在停止敲击后，立即用手用力捂住锣面，发现 停止，发声就立即 。 5、下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（???? ） A.用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音 B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 C.往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动 D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈 6、关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A、一切正在发声的物体都在振动，振动停止后，发声体仍能发声 B、声音在介质中以声波的形式传播 C、声音在真空中也能传播 D、声音在固体和液体中比在空气中传播得慢 7、．当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于A．山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放B．有很多人在模仿我们呼喊 C喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中 D山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中 中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 A真空带 B半导体网 C绝缘体网 D磁性物质网1.6秒听到回声，那么，他距离大山约为多少米？（声在此时空气中的传播速度为340米/秒） 2 1