山东省肥城市王庄镇初级中学八年级物理上册 4.1 光的直线传播导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

光的直线传播 学习目标： 1、知道什么是光源，能区分哪些物体是光源，并能将光源进行分类。 2、通过实验探究，知道光沿直线传播。 3、会画光线。 3、能解释光沿直线传播的现象。 学习重点光沿直线传播。 光在真空中的传播速度难点：光沿直线传播的应用学点一 ：光源 1能够_______________的物体叫做光源．①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．上述物体中一定是光源的有__________ ，一定不是光源的有___________ ，可能是光源的是____________ 。 2、将上面所举例子中的光源进行分类，并说出分类依据。 学点二：光的传播 1．思考与交流：打开电灯，我们就可以看见它的光，这是由于光从灯泡到达了我们的眼睛．那么，光的传播路径是怎样的？弯的？还是直的？你在什么时候见到过光的传播路径？ 2．现在你知道光在空气中的传播路径了吗？尝试着画一下光的传播路径。 ［探究］光是如何传播的？ 　1、光在介质中是如何传播的？ 　（学生实验）：打开教室的白炽灯，每个学生两只手各拿一块带有小孔的硬纸板，让眼睛穿过小孔观察光源。 　（探究一）： ①光在均匀的液体中的传播 　　②光在均匀的空气中的传播 　　③光在均匀的透明固体中的传播 　　（学生总结）：光的传播特点 　2、如