培训项目的创新设计10.pptVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 10页
2017-08-28 发布于广东
举报
版权申诉

培训项目的创新设计10.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学员成熟度的划分根据学员成熟度选择培训方法双高区间学员行为特点：自信心强、自主和自控能力较强，喜欢比较宽松的管理方式和更多的自由发挥空间宜采用的培训方法研讨会、案例分析和自我导向法等培训方法双低区间学员行为特点：缺乏能力又不愿意承担责任，需要得到具体且明确的教导和指导宜采用的培训方法：讲授法、提问法等培训方法高低区间学员行为特点有学习能力但缺乏学习意愿，应加强沟通，调动其学习积极性。宜采用的培训方法案例分析、角色扮演和游戏模仿等培训方法低高区间学员行为特点缺乏学习能力，应提供支持和帮助，一方面选择合适的培训方法，另一方面帮助其掌握学习方法。宜采用的培训方法：讲授法、角色扮演、一对一教练法等培训方法如何进行单元设计与创新？ ---小组分享单元内容组织思想示意图单元内容分类示意图《时间管理》课程学习内容层次划分 * * 第三区低高第一区双高第四区双低第二区高低低高高学习意愿现状是什么为什么这样怎么样改变如何快速改变描述事实和现象运用原理和模式设定目标和步骤借助于方法和工具有效运用技巧学员可以了解的内容学员应该了解的内容学员必须了解的内容