环州中学终身受益与权利,知识助我成长教学课件.pptVIP

上课课时及上课时间 课 时: 2课时 上课时间: 1、第 六四周周一第二节:预习及合作学习1-3个知识点； 2、第 六四周周三第一节:合作学习后半部分知识点，展示交流，当堂巩固练习。 教学目标.重点.难点 1、党的教育的含义、作用，受教育的含义，义务教育的地位、含义和特征。 2、提高依法维护自己受教育的权利。(重点) 3、义务教育的含义和特征。(既是重点又是难点) 4、树立终身学习观念。(既是重点又是难点) 预习提纲 1、什么是教育？ 2、教育的作用是什么? 3、义务教育的含义是什么? 4、义务教育的特征是具有____性、_____性和______性。 　　蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，”其原则是“展个性，尚自然”。 　　秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。” 接受知识，掌握知识的益处： *升级了解* 受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。 总之，受教育权包括两个基本要素，否则，受教育权将难以实现。 我的收获…… 课堂练习:单项选择题 自由讨论 环州中学八年级83班已到昆明打工的16岁学生XXX如是说:上不上学是我的事，谁也管不着。 她的说法对吗?你是怎么看的?同组相互交流，然后发言。 3、义务教育的特征 材料二：课本P61页小淘的事例说明了什么？ 1、义务教育具有国家强制性 义务教育法第11条规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 同时规定：禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。 材料三:1996年底,原国家教委、国家计委和财政部三家联合颁布了《义务教育学校收费管理暂行办法》，明确规定： 接受义务教育的学生免收学费，只缴杂费，符合借读条件的学生缴借读费，除此之外，未经三家联合批准或省级人民政府批准，任何学校不得再向学生收取任何费用。 2、义务教育具有公益性 　　2005年11月10日，教育部副部长章新胜针对农村教育经费问题表示，到2007年，要使全国农村义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到“两免一补”，就是免杂费、免书本费，补助寄宿生。“中央财政新增教育经费将主要用于农村。” 2015年我国将实现免费义务教育。 3、义务教育具有统一性 在全国范围内实行统一的义务教育。其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。 知识助我成长 教育为人的幸福生活奠基 我们享有受教育的权利 教育的含义 教育的作用 受教育权的含义 义务教育的含义、特征 ??? 1. 据调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他们所接受的教育程度成正比：“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展和对国家的要求来看，受教育应是公民的 （ ） A.一项基本权利 B.一项基本义务 C.一项个人私事 D.一项兴趣爱好 ? 2. 农民张某让正在读八年级的女儿辍学回家务农。学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是，乡政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表明我国义务教育具有 （ ） A. 公益性 B. 统一性 C.群众性 D.国家强制性 * * * * * * * * * * * * 第一框 知识助我成长 第三单元 我们的文化、经济权利 第六课 终身受益的权利 环州中学 83班 马智文 在西北昏黄的天幕下，有这样一段学者和放羊娃的对话： “你放羊做什么？” “挣钱” “挣钱做什么？” “娶媳妇” “娶媳妇做什么？” “生娃” “生娃做什么？” “放羊” 放牛娃的人生哲学 教育是以促进人的发展、社会的进 步为目的，以传授知识、经验为手段， 培养人的社会活动。 教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……” 结果，妹妹抓了长的去上学 …… 这则故事给我们什么启示？ 2、教育的重要作用 对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过