- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学教师教育理论与能力测试试题(七)
(满分100分,时间90分钟)
填空:(每空1分,共20分)
1.新课程备课要充分利用现代信息技术,不能把现代技术的运用只理解为制作 ,更重要的是要把现代信息技术与 整合。
2.党的十八大提出了 ,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为 服务,把 作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.在教学中,学生以学习 为主, 相结合,是教学的客观规律。
4. 是一切教育工作的出发点和归宿。
5.学生既是教育的对象,又是 。
6.在影响人的发展的众因素中, 和 是人发展的内在因素,环境和教育是人发展的外部因素。
7.我国中小学对学生进行德育的基本方法是 ,基本途径是 ,班主任的中心工作是 。8.课外校外教育的组织形式有群众性活动、 和 。
9.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是 起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于 。10.我国颁布的第一个现代学制被称为 学制;正式实行的第一个现代学制被称为 学制。
二、判断题(每题1分,共10分)
1.教学的科学性在于遵循学生发展的规律,把握培养学生学习习惯和能力的有效方法,讲究过程的优化和实效。( )
2.狭义教材是指学生的课本。( )
3.教学内容要基于教材活于教材,应当在教学过程中赋予学生自主学习的权利。( )
4.辅导教学中备课艺术最显著的特点在于充分尊重教材能够对教材进行整合与优化( )
5.校本研究开题就是对所研究的课题进行论证的报告。( )
6.满足学生的需求是教学的第一要义,满足学习需求的面越大,授课教师越会受到学生的欢迎和敬重。( )
7.新的教材观强调教学资源意识,具有丰富性、广泛性的特点。( )
8.隐性教材是指学生的各种教育教学活动的内容和思想感情、价值态度的影响因素及教育内容。( )
9.新课程理念下,导入教学的魅力在于感召力,这种感召力源于教师的教学情感,教学态度。( )
10.从评课的有效角度看,学校领导评课也是教学管理的一个必要环节。( )
三、单项选择题(每题2分,共10分)
1.课程改革的核心环节是课堂教学,提高课堂教学的( )已经成为课程与教学改革的核心话题之一。
A.主体性 B.全面性 C.灵活性 D.有效性
2.有效课堂教学已经成为教师发展的必然要求,有效教学的核心能力是( )
A.有效提高能力 B.清晰授课能力
C.课堂监控能力 D.自我反思能力
3.( )是有效教学的关键。
A.有效设计 B.有效实施 C.有效管理 D.有效反思
4.有效备课应理顺三方关系。( )
A.教材、教师、学生 B.引领者、服务者、合作者
C.教师、学生、家长 D.目标、过程、情感
5.教师在课后根据上课情况,思考本节课的优缺点与闪光点和不足之处,以及对实际教学中所碰到的而前次备课时又没有考虑到的问题加以反思并归纳总结是( )
A.教学总结 B.教学反思 C.教学随笔 D.二次备课
四、多项选择题(每题3分,共15分)
1.新课程教学的主要方式是( )
A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.接受学习
2.下列说法正确的是( )
A学习内在驱动力的需求是学生学习需求的一般表现,
B设问教学=考察学生,
C导入教学的根本目的在于是学生进入最佳的学习状态,
D问课方法来自于文课方式
3.新课程理念下评课的特点的有:( )
A.接轨性;B更新性;C探索性; D同步性和检验性
4.构建有效课堂教学的策略是( )
A.把和谐的师生关系带进课堂 B.把学习的主动权交给学生
C.让学生主动探索知识的形成过程 D.使学生的个性充分得到发展
5.新课程教学倡导学生( )
A.主动参与 B.乐于探究 C.勤于动手 D.培养能力
五、简答题,(每题5分,共15分。)
1.讲解教学方式的四个特征是什么?
2.简述校本教学研究的新特点?
?
3.新一轮的课程改革应该在哪些方面求突破?
六、论述题
您可能关注的文档
- 外国文学教学论文-英语专业外国文学课和人文素质与培养.doc
- 王华:短《用心灵赢得心灵》短课件.ppt
- 网络环境下思想政治理论课教学模式研究_徐仲伟.pdf
- 网站推广与方法和策略.ppt
- 文明礼仪教育教案.doc
- 问题教学法与探索和实践.doc
- 我国第四方物流发展思路研究.doc
- 我国食品安全现状和可持续发展对策.ppt
- 我国物流上市公司运营效率与实证研究.pdf
- 我国医院药事管理现状和发展思考.ppt
- 纺织品印花简介bywq.pptx
- 纺织品检验基础.pptx
- 纺织企业MTP管理基础能力.pptx
- 2024年二级建造师《市政公用工程管理与实务》A卷-北方版-回忆版.pdf
- 2023年二级建造师《水利水电工程管理与实务》真题及解析(两天三科)(OCR).pdf
- 2024年二级建造师《市政公用工程管理与实务》B卷-南方版-回忆版.pdf
- 2024年二级建造师《机电工程管理与实务》A卷-北方版-回忆版.pdf
- 2022~2017年二级建造师《水利水电工程管理与实务》真题及参考答案(OCR).pdf
- 2023年二级建造师《建设工程施工管理》真题(一).pdf
- 2023年二级建造师《水利水电工程管理与实务》真题及解析(一天三科)(OCR).pdf
文档评论(0)