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- 2017-08-28 发布于上海
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北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识与技能:结合具体情境,认识自然数和整数,联系乘法认识倍数和因数。 2.过程与方法:探索找一个数的倍数的方法,能在1-100的自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍数。 3.情感态度、价值观:⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。 本课小结 理解倍数和因数的含义,掌握找一个数的倍数的方法。 * (1)我们学过哪些数?把学过的数分一分。 想一想 (2)买五千克梨需要多少元? 5×4=20(元) 说一说 25×3=75 14×6=84 20×5=100 找一找 下面哪些是7的倍数? 17 25 77 你还能找出7的其他倍数吗? 一个数的倍数有什么特点? 有无限多个,最小的是它本身。 *
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