高等教育发展趋势座谈录.pdfVIP

UNIVERSITYEDUCATIONSCIENCE 大学教育科学 2010年第 1期 (总第 119期) 编者按：2009年 10月20日，湖南大学荣幸地邀请到著名教育家潘懋元先生与该校教育科学研究院的 师生座谈。潘先生以“高等教育发展趋势”为主题对高等教育的发展做了回顾和展望，分析了教育质量的内 涵和高等教育质量的价值取向，提出了一系列提高质量的途径，并现场回答了师生们的提问。为再现座谈会 的热烈气氛和先生的精彩演讲，本刊以“高等教育发展趋势座谈录”为题整理并予以全文刊发，以飨读者。 高等教育发展趋势座谈录 潘 懋 元 (厦门大学 教育研究院，福建 厦门 361005) [摘 要]20世纪是高等教育数量猛增 的世纪，2l世纪是高等教育质量逐步提高的世纪。生产力的发展、 人们生活水平的提高以及高等教育机会均等理论 、人力资本理论的运用对高等教育迅猛发展起了推动作用。伴 随着高等教育的迅猛发展，高等教育质量成为大家关注的焦点。如何围绕提高质量来推进高等教育的改革和发 展，首先要解决的是高等教育质量的价值取向问题。高等教育质量的提升，必须通过优化师资、增加经费、更 新仪器设备、改善校园校舍等途径来解决教育资源不足的问题。 [关键词]潘懋元；高等教育；教育质量 [中图分类号]G649．21 [文献标识码】A [文章编号]1672-0717(2010)01-0004-06 主持人 ： 育科学研究院的师生有研究高等教育的、有研究教 老师们、同学们，晚上好 ! 育管理的、还有研究其他的，其他方面我不懂，只 今天我们非常荣幸地请到了景仰 已久的潘懋元 能讲高等教育问题。所以，我想抛砖引玉地先讲讲 先生来给大家讲座。潘先生和我们湖南大学的情意 高等教育的宏观发展趋势。 将近三十年，先生几乎每一至两年都会来长沙一 20世纪是世界高等教育数量猛增的世纪，2l 次，每次我们都抓住了机会聆听先生的教诲。先生 世纪是高等教育质量逐步提高的世纪。以全世界大 这次以九十岁的高龄再次光临湖南，让我们以热烈 学生数为例，1950年是 600万，1960年是 1200 掌声欢迎先生的到来!有请先生指导! 万，翻 了一番；1970年是 2800万，翻 了一番还 潘先生： 多；到了1980年达到5100万，又将近翻一番；到 各位老师、各位同学： 1990年，因基数太大，没办法再翻一番，但也增 我和湖大特别有缘分，30年前我第一次系统 长到6800万，增加了1700万；到 1997年，还不 讲高等教育学的地方就是在湖南大学。当时湖大属 到十年 ，增长到 8800万 ，又增长 了2000万 。所 于一机部的重点大学，一机部组织其所属的各高校 以，世界的大学生数是十年翻一番 ，是不是猛增 校长、教务长来学习理论，我当时正开始研究高等 长?原因是什么? 教育学，于是将高等教育学的基本理论在这里初步 第一个原因是生产力的提高、社会的进步、自 提出来，征求大家的意见。后来，由湖大教务处把 然科学和社会科学的发展。过去很多工作只要中学 它整理成一本名为 《教育基本规律及其在高等教 程度的人才就够 了，但是随着科学的发展，需要大 育中的应用》的小册子，共发行数万册。这本小 量受过高等教育的人才，这是生产力提高的需要。 册子是后来出版的 《高等教育学讲座》 的基础。 这是最基本的原理。第二，在20世纪后半期，由 我现在只研究高等教育问题。我知道，湖南大学教