2013年河北政法干警考试行测预测试卷.docVIP

2013年河北政法干警考试行测预测试卷.doc

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2013年河北政法干警考试行测预测试卷 及参考解析(三) 第一部分 数量关系 (共15题,参考时限10分钟) 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 一、数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。 1. 243,-9,234,-18,(  ),-36,180 A. 225  B. 216 C. 207  D. 198 2. -3,3,25,127,341,(  ) A. 627  B. 717 C. 731  D. 1022 3.5,8,12,24,72,(  ) A. 108  B. 144 C. 324  D. 648 4.3,3,4,5,7,7,11,9,(  ),(  ) A. 13, 11  B. 16,12 C. 18,11  D. 17,13 5.17,19,19,(  ),23,34,29,49 A. 22  B. 23 C. 24  D. 25 二、数学运算。在这部分试题中,每道试题呈现一段表述数字关系的文字。要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。 6.某市2009年末汽车保有量为50万辆,预计此后每年报废上一年末汽车保有量的5%,并且每年新增汽车数量相等,如要求该市汽车保有量不超过200万辆,那么每年新增汽车数量不应超过多少万辆? A. 2.5  B. 5 C. 7.5  D. 10 7.7:03:07这个时间是一个很奇特的时间,它不管正读还是倒读都是“70307”,我们称之为“回文时间”。请问一天中,有多少个这样的“回文时间”? A. 360  B. 600 C. 660  D. 684 8.某次数学竞赛准备了22支铅笔作为一、二、三等奖的奖品,原计划一等奖每人发6支,二等奖每人发3支,三等奖每人发2支。后来又改为一等奖每人发9支,二等奖每人发4支,三等奖每人发1支。问共有多少人获奖? A. 3  B. 6 C. 8  D. 10 9. A.?85  B.?46 C.?65  D.?56 10.一列火车长110米,现在以30千米/1小时的速度向北缓缓行驶,12:20追上向北行走的路人甲,15秒钟后离开甲。12:26迎面遇上向南行走的路人乙,12秒后离开乙。请问甲和乙将于(  )相遇。 A. 12:30 B. 12:40 C. 12:45 D. 12:50 11. 某车间有30名工人,计划加工A、B两种零件。这些工人按技术水平分成甲、乙、丙三类人员,人数分别为6、16、8人。各类人员每人每天单独加工某一种零件的效率如下表。现在要求加工A、B零件各3000个,请问至少需要多少天? A.?4B.?5 C.?6  D.?7 12.设S、R、T三点为一等边三角形的三个顶点,X、Y、Z为△SRT三边的中点。若用此六个点中的任意三个点作顶点,可有多少种面积不等的三角形? A. 2  B. 3 C. 4  D. 5 13.现有一批货物用汽车来运,如果增加4辆车,则可提前1天运完;如果减少6辆车,则需要推迟3天运完。请问原来需要多少天运完货物? A. 3  B. 4 C. 5  D. 6 14.金苹果幼儿园有一堆梨,个数不超过100个,将其中的分给1班,分给2班,余下的给3班,那么3班最多分到梨(  )个。 A. 24  B. 28 C. 32  D. 36 15.现有一个无限容积的空杯子,先加入1克酒精,再加入2克水,再加入3克酒精,再加入4克水,……,如此下去,问最终杯子中酒精溶液浓度为多少? A. 0    B. 25% C. 33.3%  D. 50% 第二部分 言语理解与表达 (共35题,参考时限35分钟) 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 16.《吕氏春秋》又称《吕览》,是杂家学说的代表作。该书兼收并蓄,_______,以儒家为主流,以道家为基础,旁采名、法、墨、兵、农、阴阳诸家之长。文章______犀利,故事、比喻、议论有机结合。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。 A. 包罗万象 明确 B. 纤悉无遗 明确 C. 细大不捐 明朗 D. 不厌其详 明朗 17.标语带有自上而下的_______色彩,代表政府和公权力的权威与价值导向。如今,这类口号再也引不起世人的兴趣,标语被大众社会严重_______、形同虚设,沦为一种形式主义的道具。与标语的_______相比,如今正是“流行语”时代。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。 A. 命令 冷落 失落 B. 导向 忽视 落伍 C. 强制 漠视 失意 D. 官方 无视 落寞 18.市场优化资源配

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