九年级化学上册 第五单元 第二节 化学反应的表示学案(无答案) 鲁教版六三制.docVIP

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  • 2017-08-28 发布于江西
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九年级化学上册 第五单元 第二节 化学反应的表示学案(无答案) 鲁教版六三制.doc

九年级化学上册 第五单元 第二节 化学反应的表示学案(无答案) 鲁教版六三制.doc

第二节 化学反应的表示 【学习目标】1.认识化学反应的表示方法,初步学会书写简单的化学方程式 2.初步学会化学方程式的配平方法 3.初步学会从微观和宏观两方面认识化学方程式的意义 【重点、难点】重点:化学方程式的书写 难点: 化学方程式的配平 【学习过程】一:课前自主学习:请自学课本P105-106回答下列问题: 1、化学反应的表示方法 下面是镁与氧气反应的表示方法 : ①镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁 ②镁+氧气氧化镁 ③Mg+O2MgO ④ ⑤2Mg+O22MgO 以上5种表示方法 ,你认为哪种表示方法比较简洁、科学?请说说你的理由。 2、感知:观察下面化学反应方程式,回答下列问题。 2H2O2H2↑+O2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ①加反应的物质的化学式写在 ,生成的物质的化学式写在 。 ②等号在方程式中表示 。 ③反应的条件写在 。 ④在方程式中“↑”表示 ,什么情况下加注“↑”? ⑤在方程式中

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