论礼仪教育与中学和谐校园构建.pdfVIP

摘要 我国是一个文明古国，礼仪文化源远流长，素有“礼仪之邦的 美称。礼仪是社会道德规范中最基本，也是最重要的组成部分，是处 理人与人、人与社会、入与自然等基本关系的行为准则。党的十六届 六中全会指出：要坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高 构建社会主义和谐社会的能力，增强全社会的创造力。校园尤如一个 “小社会”，同样面临着和谐校园的建设。礼仪教育需要学校、家庭、 社会的共同努力去完成，而现实中“三教的脱离又使礼仪教育面临 种种危机，导致和谐校园的建设遇到重重障碍。因而学校的礼仪教育 对于社会主义和谐校园的构建有着重要意义。 本文在界定礼仪教育与和谐校园内涵及特征的基础上，经过思考 和提炼，尝试从礼仪教育的角度来探索中学和谐校园的构建。正文共 分三部分： 第一部分，在界定礼仪教育、和谐校园的内涵基础上，阐明了 礼仪教育在构建中学和谐校园中的的重要作用。第二部分，以事实材 料、现象为依据，分析当前中学和谐校园建设中的礼仪缺失的现状， 从社会学、教育学等角度提出礼仪缺失的原因。第三部分，提出通过 礼仪教育构建中学和谐校园的对策与建议。 关键词： 礼仪礼仪教育和谐校园 构建