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第三只眼看早教.pdf
父 母 必 读
第三只眼看早教
●薄三郎
久前热映的 《麦兜响当当》,还没忘吧?电影
I’里 ,麦太为了生个聪明的孩子 ,去参加莫扎
特效应学习班 ,却被分到对照组——没听上莫扎
特音乐 ,反而听了流行摇滚乐。结果 ,出生后的麦
兜不得不恶补莫扎特音乐,以提高智商。
回到现实中来。莫扎特音乐真的能提高儿童
智商吗?此外,给孩子看的幼教光盘,是否有助于
孩子成长和学习呢?孩子能否多看电视呢?
“奠扎特效应”的传说
音乐家莫扎特肯定想不到,在他去世两百余
年后,世界上会冒出 “莫扎特效应”这一名词。1993
年 ,美国加州大学的弗朗西斯 ·拉舍尔在著名的
《自然》杂志上发表了一篇短小的论文,从而引出
“莫扎特效应”这一概念。
弗 朗西斯把36名大学生随机分组 ,在做空间
推理题前让一部分学生听 l0分钟莫扎特 D小调
奏鸣曲,其他学生则保持安静 。结果发现 ,听音乐
的学生空间感增强,折纸、辨别事物等任务完成得
也更好。
很不幸的是,结果却被吹夸得很大,研究结论
被过度诠释为听莫扎特的音乐能提高儿童智商。
幼教光盘,有用吗
随后 ,精明的商家嗅到了什么,开始大肆宣扬莫扎
特效应 的神奇之处 ,音像店里标有 “莫扎特效应” 这几年 ,像小小爱因斯坦 (BabyEinstein)等幼教品牌 ,
的音乐光盘就是明证。 正愈发红火。按照广告所言 ,这些产品 “采用 日常生活中的
事实真如此吗?答案是否定的。首先 ,莫扎特 物体 、音乐、艺术 、语言、科学、自然和诗歌 ,以宝宝的角度
效应的试验,根本就未在准妈妈或儿童身上进行 为出发点,利用构图清晰、色彩鲜明的画面,搭配旁白与悦
过 ,因此不能得出莫扎特音乐能提高儿童智商的 耳动听的音乐,培养宝宝的观察力、想象力,以及对物体、
结论。其次,两年前 ,德国一群严谨的爱好音乐的 颜色、语言、音乐等方面的敏锐度 ,让宝宝的潜能得到全方
科学家研究发现,让孩子听音乐并不会带来任何 位的引导与开发”。
认知能力上的优势。一位教授不无嘲讽地说 :以我 效果真像广告说的那么好吗?其实未必!研究告诉人
之陋见,莫扎特效应只是一个神话。笼罩在莫扎特 们,流行的幼教光盘 ,孕育不出天才来。更令人懊恼的是,
效应上的光环,被击得粉碎。 它们反而可能是儿童智力发育的拦路虎。对这一点,美国
有分析指出,许多家长都会给婴幼儿听音乐, 华盛顿大学的医生弗雷德里克 ·齐默尔曼博士可以作证。
这其实是变相地逃避父母责任。听音乐是父母能 对 1008名家长问卷调查的结果,令人大吃一惊。8~t16
让孩子独 自安静的简单便捷的方法,孩子专注于 个月大婴儿 ,若每天观看一小时幼教光盘 ,语言发展技能
音乐后 ,父母便稍有余力做其他事情 ,这无形 中减 反而会下降。有数据为证,这些婴儿学会的新单词数目,比
少 了亲子问的互动 。 从不看光盘的婴儿学会的新单词数 目平均少6~8个。要知
瞅 24
道,8~16个月是婴儿语言技能开始形成的关键时期 。
值得欣慰的是,专家认为 ,幼教光盘虽然无益 , 孩子咳嗽不停,但CT检查肺部
但好在无害。原来 ,婴儿的可塑性很强 ,这些光盘并 无异常,怎么可能是肺炎呢?
不会持续降低婴儿的语言发展能力。
事实上 ,所谓的益智玩具、早教音乐和光盘 ,打
着最大化开发儿童大脑 的旗号 ,很难让家长不动
名心。;若购不买购的话买又,倒不被知别到底人有贴上无不效关果心。孩而借子助未外来物的开罪咳嗽不断 ,
发儿童大脑 ,有点舍本逐末——儿童更需要与人互
动。华盛顿大
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