大学生创业意愿调查和分析.docVIP

大学生创业意愿的调查与分析 李浩 王天富 （安徽大学社会学系 07社工） 本文运用调查所得的数据资料，以安徽大学磬苑校区四个年级的100位在校本科生为样本，从性别、年级、专业、对创业的看法等方面，描述和分析了大学生创业意愿的差异以及其影响因素 。研究表明，从总体上看，男女生在是否选择创业以及在影响因素均值上存在一定差异但并不明显。年级、专业等也类似。文章针对研究发现，提出了“社会角色”、“社会动力”等解释。 一、引言 创业是经济增长和创新的推动力量，也是国家经济具有可持续发展活力的基础。在技术变化迅速、国际竞争激烈的时代，创业精神、创业能力是增强竞争力、获得成功和创造美好生活的根基所在。大学生创业是未来创业社会的呼唤，从其称呼在我国诞生伊始就引起人们关注与探讨至今，其现实意义十分重大。在校大学生群体作为潜在的未来大学生创业的生力军，其对创业的认识与意愿有助于加深对如何发展大学生创业的探索。 在调查展开前，调查者对前人做的相关研究有过仔细研读，在这里先做一下简要回顾： 李俊于2007年对上海大学生实行抽样调研, 选取6所高校, 共1256名在校大学生, 实施问卷调查, 通过创业能力、创业品质、创业意愿、创业准备等指标综合反映大学生创业意愿。调研发现: 当代大学生创业准备不足, 由此导致创业意识薄弱。总体上, 大学生缺乏必备的创业能力. 夏志芳于2006 年5 月进行调查，发现大学生对大学生创业真正了解的比较少；创业动机和目的较强, 但行动谨慎；在校大学生创业具有良好的品质；大学生在创业上希望得到外界更多的支持。高日光、孙健敏、周备在面对华东地区在校大学本科生的调查中发现：家庭背景、专业背景等对创业都有很大影响。 以上的调查研究主要是在北京、上海、广州等沿海发达地区进行的，这些地区经济发达，市场化较高，与中国中西部地区有很大差别，而本次实在安徽大学进行的，安徽合肥是一个典型的中部城市，较具代表性，能让我们对中国的大学生创业的现实有一个更全面的了解。 二、研究过程与方法 本次研究采用调查研究的方法。以安徽大学全体在校本科生为总体，随机抽取100名学生作为样本。具体抽样方法如下： 我们根据分层抽样的原则从中抽取100个样本。具体的说，我们首先确定在四个年级中每个年级发放20份问卷，然后在每个年级的宿舍楼中，根据楼层的数量，每层随机抽取一个或两个宿舍，剩下的随机抽取。采用个别发送法将问卷发送到被调查者手中。在实际发出的100份问卷中，没有无效问卷，共收回有效问卷100份，回收率为100%。这在调查研究的调查中已经可以被用作推论总体的依据。因此，可以有把握的说，由这个样本所得到的数据能够推论到安徽大学磬苑校区全体在校本科生。 本研究的分析单位是安徽大学的每一位学生，根据研究的目的，本次研究对每一位被调查者都依据下列17项指标进行分类和编码,这17项指标是: 1.性别（男 女） 2.年级（大一 大二 大三 大四 ） 3、专业性质（文科 理科） 4、你对创业概念的理解为：开办一个企业（公司）　???只要开创一份事业都可以叫创业开发一项前沿的科技项目其它对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规经常关注，很清楚????比较清楚偶尔关注， 不太愿意主动去了解，知道一点????一点也不知道?非常不适合?） 10、创新能力（非常丰富 丰富 一般 很少 完全没有） 11、领导能力（非常丰富 丰富 一般 很少 完全没有） 12、财务金融（非常丰富 丰富 一般 很少 完全没有） 13、技术与服务（非常丰富 丰富 一般 很少 完全没有） 14、社会交往（非常丰富 丰富 一般 很少 完全没有） 15、团队协作（非常丰富 丰富 一般 很少 完全没有） 16、营销推广（非常丰富 丰富 一般 很少 完全没有） 17、市场前瞻（非常丰富 丰富 一般 很少 完全没有） 然后对所有的17项指标进行分类和编码,将数据输入计算机后,资料的统计与分析是采用SPSS软件在计算机上进行的,主要是对自变量(从上述第五项到第八项指标赋值的指标的平均值,其变量名为均值)与上述前四项因变量和后九项影响因素进行T检验,一元分析,多元分析等.然后依据结果分析,进行描述和解释。 三、结果与分析 本次调查是在各个背景变量的基础上所进行的对各个变量的考察，所以我们先对各个自变量进行描述，以下是它们的频率表。 （一）定性变量描述 由于本次调查时根据宿舍进行的抽样，所以只在性别上有所控制，其他两项的人数缺乏比例控制，但也能基本反映安徽大学的状况。 由上表可知，安大学生对创业的理解大部分集中在第二项，认为创业的概念应该比较宽泛。 由上图可知，安徽大学学生创业意愿并不强烈，大部分属于对创业可有可无的状态。 （二）性别对创