论阅读教学中批判性思维培养.pdf

摘要 批判思维是科学的思维方法中一种可以提高个人综合思维能力的思维方法。 批判思维能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征和精神状态以及综合素质 的体现。20世纪以来，国内外学术界关于批判思维的研究越来越深入，且得到 各国各级教育部门的重视。本文拟在国内外学者的研究基础上，结合中学语文阅 读教学的实际，主要从四个方面探讨中学语文阅读教学中学生的批判性思维培养 的问题。文章的引言部分，主要阐述国内外对待批判性思维研究和培养的不同情 况。文章的第一部分主要探讨在我国中学语文阅读教学中培养批判性思维的必要 性。阅读教学的僵化和泛化导致了批判性思维的缺失，不利于提高学生的思维层 次，发展学生的智力，培养学生的人文精神，完善学生的人格。第二部分主要分 析批判性思维的特征，它具有独立性、批判性和包容性等特征。第三部分重点研 究了中学语文阅读教学中批判性思维的培养内容。第四部分则简要介绍了中学语 文阅读教学中批笋Ⅱ牲思维的培养策略。文章的结束语指出新时代的中学语文阅读 教学应大力提倡和培养学生的批判性思维，以适应时代和社会对人才‘不断发展的 需要。 关键词：语文阅读教学，批判思维，内容，策略 Abstract isakindscientific method The of which judgmentthought thinking can theindividual isnot increase thinkingability．Ito由a synthesizing kindof alsoa kindof characteristic，but personal intelligence characteristicwiththementalstateand synthesizing andinternationalacademiccirclesthe domestic 1900，in the havebeendonemoreand more concerningjudgmentthought deeply， ‘ I andalsohavebeenattachedmoreandmore to countries by台ll importance andalleducational department． on of and Basedtheresearchdomesticinternationalscholarsandin combinationwiththeChinese of school， readingteachingpractice