论高中英语写作中语法负迁移.pdf

中文接要 当今lf|=界英语已成为最流行的语吉，对英语写作能力也提出了更高的要 求。语言的功能存于交际，而作为一种书丽交际形式，写作无疑是实现这种功 能的罩要的途径之～。随着我同改革开放的深入，特别是加入WTO之后，我馐 与国际『BJ的交流丑益频繁，能否准确以书面形式用英语表达我们的思想直接影 响到困际间交流的成败。由丁新课程标准中写作目标纳颁布，以及商考写作评 分标准的变化，对中学生写作方面的要求提高了，闷时NMET中书面表达题占25 分，即总分的116，写作能力的高低自然成了中学生能否在NMET考试中取得高 分的关键因素之一。 在过去的几}。年，国外对写作教学法的研究和实践逐步走向成熟，并形 成了一系列卓有成效的写作教学法，其中过程法和结果法存许多国家广泛流行， 并取得了良好的效果。 而存中国，英语写作成了令教师和学生都觉得头疼的事。事实l?，许多 学生渐渐地对写作失去兴趣和信心，有的甚至逃避写作。另一方面，汉语和英 语分属不同的语系，因此汉、英存河法和句法等方面存狰诸多差异。中学争存 英语写作中往往套用汉语的用法，从而导致Chinglish屡见不鲜，造成许多错 误。 近年来在外语教学中，越来越多的巾圉教师意识到写作教学的重要性。 一