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四川省华蓥市明月镇七年级语文上册 22 看云识天气（第2课时）教学设计 （新版）新人教版.docVIP

四川省华蓥市明月镇七年级语文上册 22 看云识天气（第2课时）教学设计 （新版）新人教版.doc

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    四川省华蓥市明月镇七年级语文上册 22 看云识天气（第2课时）教学设计 （新版）新人教版.doc

    看云识天气 课 题 课时 1 课 型 新授 修改意见 教学目标 1．精读课文，品味课文句子。 2．领会运用比喻的妙处。 教学重点 体会运用比喻的妙处 教学难点 体会运用比喻的妙处 学情分析 学生对本课内容有了初步了解，字词已过关 学法指导 品味句子的技巧 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测（可能出现的问题） 补救措施 修改意见 一、自主学习 二、合作探究 三、拓展 1、1、本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的? 你能从课文中找出有关语句吗? 2、本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞方法?运用这些方法有何好处?试从课文中找出几例加以体会。你能否仿照课文中的例子造几个句子? [模仿造句] （课件）远处的霓红灯亮了，像 每月光照在地上，像 课件出示任务 课件介绍说明文常识和天气谚语 1、学生速读课文，先独立思考，准备小组交流 看课件合作完成任务 做笔记 板书设计 1

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