山东省烟台市黄务中学九年级英语全册 Unit 3 It must belong to Carla(第1课时)导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制.docVIP

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山东省烟台市黄务中学九年级英语全册 Unit 3 It must belong to Carla(第1课时)导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制.doc

Unit 3 It must belong to Carla 【课题】 Unit3.1 Section A 【学习内容】 1.New words: whose—sleepy 2. 情态动词表推测 3. 听力 Section A 1b 【学习目标】 知识目标:掌握单词的用法 2.掌握听力练习 能力目标:学会根据相关的信息进行合理地推论。 情感目标:能根据情境归属自己和他人的物品。 【学习重点、难点】 教学重点:1.to grasp the new words 2.情态动词表猜测 教学难点:1.the usage of the new words 2.情态动词的用法 【导学指导】 学生通过导学案的预习,了解本课时的重难点,学会重点单词的用法。通过自主学习和小组合作,解决学习中的难点。 【学习过程】 导学案:一、预习单词:注意下列单词的补充用法: 1.who—whom--whose 2.attend----attendant a服务人员 3.valuable ---value n. 价值 4.noise—noisy adj. ---noisily adv.吵闹地 5.policeman---policemen pl. 6. wolf--- pl. wolves 7. sleepy—v. sleep ----adj. asleep feel sleepy fall asleep 8. belong to sb. 属于某人 二.单词巩固练习: 1.这是谁的书?它一定是玛丽的。 _______ book is this ? It _______ ______ Mary’s . 2.昨天我参加了一场音乐会,因此它可能仍然在音乐大厅里。 I _______ a concert yesterday so it ______ still _____ in the music hall . 3.它不可能被偷。It ________ __________ _________ . 4.所以它可能仍然在公园里吗? So ______ it still _____ at the park ? 5.我认为一定有人捡到了它。I think somebody ______ _______ ________ it up. 6.现在我要给他们打电话看看是否有人捡到了它。 I will call them now to check _______ _______ has it . 姓名 班级 满意度 题目 Unit 3.1 反馈内容 一、词汇 1. The children are extremely excited ,because it’s the first time for them to have a p______. 2. My uncle is a reporter .He often i_________ some famous people .3.She looked __________(happy) at me because I said something bad about her . 4.Don’t play _________(noise).The baby is sleeping . 5.Set out early, or you won’t c_________ the first bus. 6.All of us are the o________ of our country .We’d study harder. 7.Hemingway is her favorite a_________. 8.---Whose pen is this? ----It might b________ to Alice. 9.I must go now. I have an important meeting to a_________. 10.I don’t want to talk to a_________ .I only want to stay alone . 11.二.选择题( ).------Who does this hair band_______?-------It’s Linda’s . A. be B. belong to C. belong D. have ( )2.She was so scared that she ________ the glass on the floor . A. dropped B. fell

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