高校图书馆人文素质教育新探.pdfVIP

第 22卷 第 O2期 农业图书情报学刊 Vol22．NO．O2 2010年 O2月 JournglofLibraryandInformationSciencesinAgnculture Feb．2010 高校图书馆人文素质教育新探 杨彦春 (广西柳州师范高等专科学校 图书馆 ，广西 柳州 545004) 摘要 ：高校 图书馆是高校对大学生实施人文素质教育的重要基地。分析 了高校 图书馆对大学生开展人文素质教育的 优势及主要功能，探讨高校 图书馆对 大学生实施人文素质教育的途径与方法。 关键词-高校 图书馆；大学生；人文素质教育 中图分类号 ：G258．6 文献标识码 ：A 文章编号：1002．1248 (2010)02．0188．04 OnHumanityEducationinCollegeLibraries YANG Yan—chun (Library，LiuzhouTeachers’College，Liuzhou545003，China) Abstract：Collegelibrariesareanimportantbaseforcollegesanduniversitiestocarryouthumanityeducationforcollegestu— dents．Thepresentpapermainlyanalyzesadvantagesandprimary functionsoftheimprovementofcollegestudents’humanity educationincollegelibraries；waysandmethodsarefurtherdiscussed． Keywords：collegelibraries；collegestudents；HumaniytEducation 教育部 、共青团中央 《关于加强和改进高等学校 教育的重要使命 。高校图书馆作为人类文明发展的产 校园文化建设的意见》强调指出：必须 “大力加强人 物．知识文化的中心 ，大学生学习的第二课堂 ，以其 文素质和科学精神教育。要继续实施 大‘学生全面素 独特的人文环境，无疑对大学生树立正确的人生观、 质教育工程 ’，把人文素质和科学精神教育融人到高 良好 品德的培养 、知识的丰富、创新能力的提高以及 等学校人才培养的全过程 ，落实到教育教学 的各环 精神境界的提升都会产生潜移默化的影响。因此 ，高 节J【1。”人文教育是通过人文的濡染与涵化 ，使人学 校图书馆成为了大学生人文素质教育的重要基地。各 会做人的教育。因此 ，高等学校必须大力加强大学生 高校图书馆要认清 自身的责任和使命 ，努力挖掘教育 的人文素质教育，提高大学生的人文素质 ，培养新时 潜能，探索有效的教育途径，把对大学生的人文素质 期高素质、全面发展的新型人才。大学生的人文素质 教育工作纳入到 日常工作中去。 教育是一个长期 、系统的工程 ．它需要学校 、社会、 家庭的相互协调和支持。 1高校图书馆人文素质教育的独特优势 人文素质是指人的人格 、气质 、修养。人文素质 1．1文献资源优势 教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授 、环境 人文素质教育主要通过哲学、文学、艺术、宗教 熏陶，使其内化为人格 、气质 、修养 ，成为人相对稳 等学科的知识学习．提高大学生的哲学修养 、文学修 定的内在品格。人文素质教育实质是人性教育，目的 养、史学修养和艺术修养，并把这些修养内化成人的 是人文素养的提高和人文精神的养成。 精神气质 ，成为人的稳定人格。高校图书馆有着丰富 在校大学生正处于人生的重要阶段 ．是人生观 、 的藏书，蕴藏着大量 、优秀的文化结晶，集中体现了 价值观和审美意识逐渐成熟的时期 ，培育大学生的人 中华 民族几千年 的文化魅力 。充分利用这些文献资 文