湖北省黄石市第十六中学八年级语文上册（知识卡片+实战演练）第五单元 文言文考点复习（一）.docVIP

文言文考点复习（一） 成语 出处 意义或用法 豁然开朗 《桃花源记》 从黑暗狭窄变得宽敞明亮。 比喻突然领悟了一个道理。 鸡犬相闻 《桃花源记》 到处都能听封鸡和狗的叫声。 怡然自乐 《桃花源记》 形容高兴而满足的样子 世外桃源 《桃花源记》 比喻不受外界影响妫地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。 【实战演练】 一、阅读《桃花源记》，回答间题。 普太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳攀鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行；欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有免。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂，髫，并怡然自乐。 1．“渔人甚异之”的“之”具体指代文中的哪几句话？ 2．为什么渔人会“甚异之”？（用自己的话回答） 3.渔人初进桃源的感觉是什么？（用原文回答） 4.选文第一段在全文中的作用是什么？ 5.用现代汉语翻译文中画线的句子。 二、阅读下面的语段，回答问题。 （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓．菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） （乙）兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？ （选自张大复《梅花草堂集》） 【液释】①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氲氲(yūn yūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。 1．解释下面句中加点的词。 ①亭亭净植 ②陶后鲜有闻 ③而名之不可 ④莫能肖也 2．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中‘逼”最恰当的解释是( ) A. 强迫 B.接近，迫近 C. 狭窄 D. 威胁 3.下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A．体兼彩，而不极于色 此用武之国，而其主不能守 B. 纯以情韵胜 皆以美于徐公 C．花之富贵者也 辍耕之垄上 D．其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑 4．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( ) A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。 B．善于画画的人也只能凭自已的感受把兰画得像样。 C．善于画画的人也只能用、自己的意思去理解它。 D．擅长绘画的