海南省海口市第十四中学中考语文 文言文复习 我的叔叔于勒（第一课时）导学案（无答案）.docVIP

我的叔叔于勒 学习目标： 1、梳理小说情节，把握小说主题。 2、学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 3、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。 学习重点： 1、了解小说情节，把握小说主题。 2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。 学生准备： 1、预习课文，查字典解决生词；2、课前搜集作者相关资料； 3、熟悉课文，了解小说的故事情节。 教学课时：2课时 预习案 第一课时教学要点：速读课文，感知文意，掌握重点字词的拼音和意思，梳理课文的情节结构，了解情节发展的因素，多角度把握小说主题，树立正确的金钱观、 价值观和人生观。 一、1、小说的三要素是________、________ 、__________。 2、人物的描写方法有_________、__________、_________、__________。 3、小说的情节一般分为______、______、______、_______ 四部分。 二、1、说说你所了解的莫泊桑。 《我的叔叔于勒》选自短篇小说集___________，作者________是___国著名作家，其代表作___________。 2、自由朗读课文，圈点勾画出生字、生词，并借助工具书解决。 栈（ ）桥 牡蛎（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 糟蹋（ ） 褴褛（ ）（ ） 拮据（ ）（ ） 3、在下列词语的横线上填上所缺的字并解释词意。 拮据： 褴褛： 与日___增： 莫___其妙： 合作探究 1、快速默读课文，完成下列活动： （1）要求在每个自然段落前标上相应的序号，同时把课文中菲利普夫妇对于勒的称呼的词语圈点出来。 （2）小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼? （3）从上面的这些不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的？ （4）根据上面的这条感情线索，归纳出本文的情节。（情节的每部分用一个字来概括） 小结：____于勒--------____于勒----------_____于勒---------_____于勒 （5）层次分析：  1