福建省泉州市东海中学七年级语文下册 第四单元 第16课《社戏》教案 新人教版.docVIP

社戏  教学目的?：????1、学习本篇叙事详略得当的写法。 2、学习概括文章内容，训练学生的概括能力。 3、?体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。?教学设想?： 1、长文短教。 2、重点突破。 3、教给学生一种能力。第?一?课?时?教学重点? 月夜行船、赵庄看戏和月下归航 教学难点 最后一段的理解 2、整体感知 学生自由诵读课文。带着一个问题思考：我在平桥村的生活中都发生了哪些事情？??? ???学生回答，教师明确：?????“我们”每天大都掘蚯蚓，穿钓钩，“伏在河沿上去钓虾”，“不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的”。“照例”，表明钓得的虾总归“我吃”，已成定例，小朋友们也都热情好客，十分优待“我”这个小客人。“我”看着在清澈的河水中，呆子似的虾“用了自己的两个钳捧着钓尖送到嘴里去”，被钓上来，自然乐趣甚浓；吃着自己和小朋友一起钓来的虾，更会甜在心里。?????“我们”还常一同去放牛。黄牛水牛都“敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着”；小朋友们便不再原谅“我”会读诗经，“全都嘲笑起来了”。这嘲笑是善意的，实际是鼓励“我”大胆些，勇敢些。“我”怕牛，还因此而被嘲笑，却还跟着去放牛，哪怕去了也只是“远远地跟着，站着”，是多么愿意和这些小朋友在一起，在这放牛被嘲当中，更表现出彼此的亲密。 重点让学生谈谈月下行船