八年级生物上册 5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用教案4 (新版)新人教版.docVIP

八年级生物上册 5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用教案4 (新版)新人教版.doc

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八年级生物上册 5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用教案4 (新版)新人教版.doc

《细菌和真菌在自然界中的作用》 一、教材分析: 从学生生活实际出发,创设情景,通过观察思考、表达交流,达到突破重点、解决难点的目的,进而明白细菌和真菌在自然界中的作用。学情分析:学生已知道细菌和真菌是生态系统中的分解者,但对细菌和真菌在物质循环中是如何促进物质循环的确不清楚。所以要求教师要注意从典型案例入手,通过分析学生熟知的事情,了解细菌和真菌在自然界中的作用。二、教学目标: 知识目标: 1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。 3、从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。能力目标: 提高课前探究的能力,收集资料、交流表达的能力,提高观察分析和评价能力。情感目标: 1、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,体验从正反两个方面辩证地看问题。 2、形成自觉选择健康的生活方式的思想。三、重点难点:重点是细菌和真菌在物质循环中的作用。难点细菌和真菌与动植物共生的关系。 四、教学媒体 真菌引起农作物患难与共病的标本;课件。 课前安排学生准备:收集查阅有关资料,预习教材;课前探究“观察水果的腐烂”,采集的根瘤、地衣及采集过程录像。鉴于本课课前准备内容较多,因此,决定把学生分成若干组分头进行。 1

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