比较教育研究文化观和借鉴论.pdfVIP

内容摘要 本文立足于比较教育研究的文化背景，试图阐明比较教育的借鉴功能， 、 并结合文化传播的基本原理，对教育借鉴的文化价值观作出初步探讨，揭示 文化的涵化与教育选择之间的联系，从而提出当今多元文化格局下教育借鉴 应有的观点。 }、 第一部分主要探讨教育与文化的关系，阐述文化的一般含义，说明教育 是一种文化现象，论述比较教育研究对文化的认知； 第二部分阐述比较教育研究的不同发展阶段关于教育借鉴的不同认识和 有关理论，包括教育借鉴的萌生、教育的全盘移植、教育借鉴的一所分析和 教育的理性借鉴； “ 第三部分从文化传播原理出发，说明教育借鉴是文化传播的特殊形态， 探讨教育借鉴的文化价值明．，并对涵化与教育选择作一定的分析； 第四部分从教育借鉴的逻辑前提、基本原则和合理机制等方面提出当今 、 世界文化格局下教育借鉴应有的观点。、 关键词： 比较教育 文化传播 教育借鉴 Abstract contextof education Based thecultural on comparative tries￡o thefunctionsofeducational research．theauthor exemplify abouteducational theculturalvalues borrowing borrowing．Analysing ofcultural authorreve819the of diffusion．the intelTflsprinciple andeducational and betweenaccul七uraCiOn ． connections borrowin9 andmeasuresforrationaleducational suggestion borrowing presents context under=jeworldculrural today． offour ：_ewhole consists parts： paper educationand the between culture Partoneexolores rela：ionship after culture，thenexpounds％he ofculturein explainin