知识生产经济分析.pdf

摘 要 知识问题对于经济学的挑战是通过两方面体现出来的：一是RD、教育、知识产权贸 易等方面新进展，说明现代生产出现了新的情况；二是20世纪全部经济学成就中的“知识 悖论”，即“经济增长的源泉是不为经济学所研究的知识”。试图解决“知识悖论”的努力 都沿袭了生产函数方法和要素核算思路，没有成功。 本文的工作是希望通过基本思路的创新探索解决“知识悖论”的方法，这条思路的中 心是由“知识要素论”转向“知识生产论”。 要解决知识问题，必须明确什么是经济学中的知识问题。本文首先从分析知识和知识 活动过程开始，指出：知识自然演进的过程转换为现代社会生产的过程，是经济学中知识 问题的起源。在更一般的意义上，社会生产本质上是知识的生产。知识生产发展到现代商 品生产的阶段，知识问题才突出出来。 本文的核心模型是从运用成本曲线描述知识生产开始的，在水平的边际成本线、双曲 型平均成本线的基础上，通过需求一成本分析，论证了知识生产的剩余生产本质，解释了经 济增长的机制。知识生产的剩余是通过价格下降的市场扩展实现的。核心模型具有普遍意 义，并不依赖于交换经济。 运用基本模型分析产业经济和整体经济方面的问题，首先考察知识生产者行为和产业 组织，讨论了知识生产价格变动的规律、知识生产条件下产业组织理论方面创新和垄断的 “新冲突”；然后讨论知识生产的宏观经济问题，与均衡分析形成鲜明对比。根据知识生产 模型，三种基本发展战略是：创新战略、模仿战略和模仿式创新。在社会经济知识化进程 中，宏观政策的目标应当从盯住均衡转向促进创新，产业组织政策的中心是知识产权保护， 制度问题的核心是自由。 知识生产研究扩展了经济学的研究领域，经济学应当定义为“研究人类行为的经济性” 的科学，价值理论、制度分析、经济史等应当在新基础上重新解释。 关键词：知识生产 知识经济 发展战略 经济政策 产业组织 制度分析 采经作群、导师同纛 姆全文公布 Abstract hasbeen forwardtwo Knowledgeproblem brought by Of and commerce．suchas developmentknowledgeproductionknowledge and USanew Of development，education，intellectuaIpropertyrights，shows type fruitsofeconomics20‘“centutoldUSthatthe productivity；secondly，allduring ry sourceof rowthand fS economyg developmentknowledgewhichiSoutside0f economics．A11effortsbeforelhisdissertationtosolve were knowledgeproblem basedonthesamemethodwhich 0f asone0f factorsOf thoughtknowledge many andproduction(substantiaI endedwithlittie productivity production)，yet