企业网络结构与知识获取的关系模型.pdfVIP

企业网络结构与知识获取的关系模型 企业网络结构与知识获取的关系模型 李 纲 (华北水利水电学院管理与经济学院，河南 郑州 450011) 摘 要：以往研究主要从合资企业和战略联盟等不同视角对企业的知识获取进行 了解释，较少关注网络结构对企业知识 获取的影响。本文基于社会网络理论，讨论了网络结构和知识获取间的互动关系，建立了一个多层次关系模型。从企业 自身、 企业之间和企业网络等三个层次分别考察了网络结构特征与知识获取的动态作用关系，并提 出了相应的理论命题。 关键词 ：网络结构 ；网络嵌入 ；知识获取 中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1004—292X(2010)01—0059—03 一 、 引言 的理论命题。 随着经济全球化的深入和知识经济的兴起，现代企业问的竞 二、理论背景和概念模型 争规则大幅变化，逐渐从以物质和劳动为主体转向以知识为主体 企业是一个获取、共享和创造知识的知识库和专业社会团体 的竞争形态(Drucke~1993)，这要求企业必须持续进行知识创新 0KogutandZande~1992)，知识是企业最重要的战略资源 ，是企业 以维持 自身的竞争优势。学者们指出，创新源于企业对知识资源 建立和维持竞争优势的根本来~,(Grant，19961。然而，资源依赖理 的重新整合与创造 (KogutandZander,1992)，不仅要依靠 自身占 论指出，任何企业在其内部都不可能拥有 自身所需要的一切关键 有的稀缺知识资~,(Bamey，1991)，还要依靠组织间积极从外部获 知识资源(Heide，1994)，必须不断地从外部获取新知识以保持创 取新的关键知识(vii—Renkoeta1．．2002)。因而 ，知识获取作为 新能力和提升绩效。例如 ，Rothwe11(1992)研究发现 ，在企业技术 维持核心竞争优势的重要来源 ，引起了学者们的广泛关注。例 创新所需的核心知识之 中，外部获取的新知识约 占1，3。因此 ， 如，LvlesandSalk(1996)实证检验了组织特征、结构机制和情景 从外部获取和应用新知识的学习是企业成功的核心(Kogutand 因素对国际合资企业从海外母公司中获取知识的积极影响。Yli— Zande~1992)。 Renkoeta1．．(2002)详细讨论了社会资本对新兴高新技术企业知 知识获取是知识被另一个个体和组织重新 占有的过程(}luber． 识获取的积极作用 ，并指出从外部关键客户获取的新知识能够提 19911，获取知识并不必须是创造知识，而是获取对于该组织而 高新产品开发的速度；龙勇等(2005)指出知识获取是技能型战略 言的新知识。知识获取不是企业孤立的行为，而是需要借助其与 联盟的核心任务和增大合作效应的重要条件，而学习能力又是知 其它组织间的社会联结才能进行，这种联结包括企业与客户、供 识获取的决定性因素；张方华 (2006)认为知识型企业的外部社会 应商、竞争者 、大学 、科研机构以及其它合作伙伴等外部关系 资本能够帮助其获取新知识；ThucAnhPTeta1．。(2006)强调吸 (周玉泉和李垣，2005)。而网络作为企业间社会联结的集合，则 收能力的三个纬度 (认知、吸收和应用外部新知识的能力)会积 为了企业的知识获取提供了良好的平台(GnyawaliandMadhavan， 极促进国际合资企业从其海外母公司获取知识，从而提升 自身绩 2001)，表现如下：①网络联结是企业间知识流动的潜在渠道 ， 效。纵观以往文献，我们发现学者们有关知识获取的研究主要聚 一 个企业的网络联结越多，接触和获取新知识的机会越多；② 焦于合资企业或战略联盟，针对网络隋景的研究并不多见。社会 网络内企业间的竞合所创造的能力也是对企业内部知识库的补 网络理论指出，企业不是孤立存在的，而是作为网络的组成部分