基于Maple的曲面在一点临近结构的三维可视化教学.pdfVIP

第3O卷 第 1期 高 帅 f 学 j )l30 N0．1 Ol0年 1月 JOL][II~1]of5cien(e‘ofreachers Collegean(1L5nlwrsit、 Jtil1． 2010 文章编号 ：1007—9831(2010)01—0085—03 基于Maple的曲面在一点临近 结构的三维可视化教学 罗 日才 (河池学院 数学系，广西 宜州 546300) 摘要：曲面在一点临近的结构是微分几何研究的一项重点内容，该部分图形结构较为复杂，教学 难度比较大，通过编写Maple程序，设定不同的参数，绘制曲面在椭圆点、双曲点、抛物点、平 点等4种类型的点的临近结构，实现三维可视化教学，使得学生能够在 “三维世界”中理解微分 几何，有利于提高学生的认知能力． 关键词 ：Maple；曲面；临近结构 ；可视化 ． 中图分类号：0186．1l：G642．41 文献标识码 ：A 在微分几何中，曲面上的点根据它的迪潘指标线可以分为椭圆点、双曲点、抛物点、平点等4种类型， 研究曲面在这些点临近的结构是微分几何的一项重要 内容，对于初学者来说，仅凭借课本中的数学逻辑分 析和静态图形，很难想象和理解这部分教学内容，而且在课堂教学中一般教师很难画出双曲点、抛物点和 平点临近的图形结构．如果将曲面在一点邻近的结构和相应切平面上的迪潘指标线通过计算机用三维空间 图形动态演示出来，实现可视化教学，那么对这些内容的理解将变得非常容易，有利于培养学生的认知能 力，同时也提高学生的学习兴趣 ． 本文以Z=ax+y为例介绍利用Maple13 绘制曲面在一点临近的结构，把曲面图形和迪潘指标线进 行有机结合，实现三维可视化教学，使学生深刻理解 曲面的椭圆点、双曲点、抛物点和平点，在三维世界 中理解微分几何．当然，仿照本程序及其方法可以研究其它曲面的情况，可以作为微分几何数学实验中的 有关制图的研究范例． 1 图形的绘制与迪潘指标线分析 基于可视化教学的需要，用计算机辅助所绘制图形要直观地反映教材中的图形，并能直观的表达描述 性语言需要反映的动态过程．为简单起见，本文制作的图形中，切点取在原点，切平面取为空间直角坐标 系的XY平面，为了显示曲面Z=ax+ 过原点处的法截线，作向量函数，=uCOSt，“sint，a(uCOSf)+ b(usinf)}，它表示每取一个f值，曲面上以原点为切点就对应有一条法截线．由于迪潘指标线是切平面上 起点为坐标原点 (记为P)，长度为 √l／k (k为法截线的曲率)的向量的终点 (记为JV)的轨迹，所以 需要计算曲线，=协COSf，“sinf，口(“cosf)+(sinf)}在原点的法曲率k，当t在0～2n内取不同的值时， 就得到相应的k，于是当t从0～2兀内连续变化时，点JV就描绘出一条轨迹来，这个轨迹就是相应曲面在 切点的迪潘指标线．最后将曲面、迪潘指标线、切平面集中显示在同一个画面上． 在程序设计中，首先要指定z=ax+易y 中n，m，a，b的值，然后利用Curvature指令求出法截线 收稿 日期：2009—08—05 基金项目：广西新世纪教改工程 “十一五”第3批资助项目(桂高教 2007(109号文件)61)；河池学院 《应用数学》重点学科 (院科研[200712) 作者简介：罗 日才 (1968一)，男，广西罗城人，讲师，硕士，从事数学教育及神经网络控制研究．E—mail：luoricai@163．CO]~1 86 高 师 理 科 学 第 3O卷 r= cosr，“sinf，n(zfcosf)+6(“sinf)}的曲率 (￡￡为曲线的曲率)，为_r动态显示迪潘指标线的生成过 程，利用animate指令，让f从0～2n内变化，用spacecmwe~线指令，描绘点 ((√l／kCOSt，√l／ksint，0J的 轨迹，这里f变化时，曲面z=ax+by上