云南省富民县散旦中学八年级数学上册 12.1.2 线段的垂直平分线（第二课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

12.1.2 线段的垂直平分线（第二课时） 【使用说明与学法指导】 1．认真阅读教材，把疑难问题作出标记。 2．认真限时（15分钟完成），独立完成，保证学案完成质量。 学习目标 1、掌握线段垂直平分线的判定 2、运用线段垂直平分线的判定解决问题 3、掌握线段垂直平分线的 4、熟练画出轴对称图形的对称轴 课前预习案 第一步：认真阅读教材，把疑难问题作出标记。 第二步：结合【自主学习指导】自学，完成【预习案】。 【预习案】预习新知P33----P35 1、认真阅读P33进一步掌握线段垂直平分线的性质 2、认真阅读P34-35掌握用尺规作已知线段的垂直平分线 A _______________B 3、认真阅读P35掌握作轴对称图形对称轴的方法 【自主学习指导】 认真阅读教材后完成，保留作图痕迹 【合作探究】 1、如图所示，有A、B、C三个居民小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个购物超，使超市到三个小区的距离相等，画出所建超市的具体位置 2、如图：已知直线l和l异侧的两点A、B，在直线l上求作一点P，使PA=PB. 3、试着画出下边两个轴对称图形的对称轴。 作轴对称图形的对称轴就是做作出一对对应点所连线段_____________ 下面是我们学过的一些几何图形，说出下面图形是不是轴对称图形，并完成下表。 长方形 正方形 三角形 等腰三角形 等边三角形 平行四边形 任意梯形 等腰梯形 圆 图 形 长方形 正方形 三角形 等腰 三角 形 等边 三角 形 平行 四边 形 任意 梯形 等腰 梯形 圆 对称轴的条数 堂小结：这节课你有哪些收获？还有什么疑惑？ 【检测反馈】 1．画出以下图形的对称轴　　 　　　　 2.下面的虚线，哪些是图形的对称轴，哪些不是? 小组交流解题思路，得出结论。保留作图痕迹 小组得出结论后，组间进行交流 独立完成后，组内校对 说出你的理由 1